了一口氣，合上書本，準備離開教室。
然而就在物理老師推門走出教室的時候，他沒有想到的是一張血盆大嘴就已經在門外等著他了，直接就在他推門而出的一瞬間，將他一口給吞了下去。
“哈哈哈！”一陣響徹雲霄的狷狂笑聲響徹整個校園。
透過教室的窗戶，高歡再度看見了那個龐大的黑白相間的恐怖身影，如同不散的夢魘一般，再度降臨到校園之中！
第三百七十五章 物理系
看到深受學生們愛戴的物理老師被熊貓吞下，學生們大驚失色，紛紛逃離了教室，完全沒有要營救自己老師的意圖。
“你們這些學生都不講一點師生情誼嗎？”高歡奮力拉住一個學生，質問道。他不敢相信剛剛還在老師講課的時候表現得很開心的學生們這麼輕易就捨棄了深陷危機之中的老師。
誰料那個被高歡扯住的學生一把甩開了高歡的手，說道：“誰在乎這些老師的死活啊！我早就上課上到煩躁了！”
“你怎麼可以這樣？”高歡再度質問道。
“我為什麼不可以？”那個學生用一臉憤怒的表情看了高歡一眼，道：“那你告訴我，一邊往游泳池里加水還一邊放水，求什麼時候能把泳池裝滿這種反神類的問題到底是誰想出來的？十個蘋果三個小朋友分，怎樣才能分得平均？難道神仙們就沒有學過孔融讓梨的故事嗎？還有更加詭異的，三個小朋友平均分了十個蘋果之後，如何才能計算出太陽的質量。是你你能忍嗎？”
高歡一愣，回答道：“可是這個是數學老師的問題啊，你們難道就要因為數學老師的過錯而遷怒於物理老師嗎？這樣未免就有些不公平了！”
這個學生被高歡說得愣住了，呆呆的看了高歡一眼，仍舊沒有要救物理老師的意思，說道：“你行你上啊！反正我不上！”
高歡對這個學生徹底失望了，於是反手就把這個不聽自己話的學生給拍死了，並且還禁錮了他的神性，避免四處飄蕩的神性粒子引起熊貓的注意。
但是熊貓還是注意到了高歡，轉過頭來看著高歡，大聲說道：“你這個愚蠢的小傢伙！你以為你阻止了我踏破凌霄之後我就失敗了嗎？不！我絕不會承認自己的失敗，相反的，我還發現了這個世界變強大的秘密！所謂的知識就是力量！只要我在這間學校裡吞噬足夠多的老師，來獲取他們的力量！我的力量和知識就會同時上升，就沒有人可以戰勝我了！然後我就可以繼續去踏破凌霄了！哈哈哈哈！”
熊貓大笑完了之後立刻大吼一聲，朝著高歡撲了過去，身形之快，只在空氣中留下一連串黑白相間的殘影。
“量子態移動？！”高歡大驚失色，立刻避開。
在量子力學中，微觀粒子的運動狀態稱為量子態。量子態是由一組量子數表徵，這組量子數的數目等於粒子的自由度數。關於這一學說業內學者提出了不同的質疑，真實的物理世界應該具有簡單性。將量子作為球狀來描述也並非經典量子理論的絕對模式，物理理論的表觀模式趨向於建立一種能為人所理解的模型，而球狀模型正適合這種情況。其根基來源於我們所處的空間為三維的模式，而球狀正是這樣一個空間最好的體現。環狀量子卻違背了這樣一個空間的基底，因此採用拓撲空間來描述並非是完備的。雖然這個理論可以解釋很多疑難，但理論自身並非是自恰的。
熊貓本來是完全不懂量子力學的，但是在吞噬了物理老師之後已經融匯貫通了量子力學的真諦，完全無懼與高歡的戰鬥，並且相信自己再也不會失敗了。
眼看著高歡居然避開了應該是不可能避開了量子撲殺，熊貓的心情瞬間就跌落到了谷底，然後開始唸咒，道：“我乃賣萌之神！咬合力僅次於北極熊，和棕熊齊平，奔跑速度在海拔兩千米高度的山地裡能超過筋斗雲平地最高速度，能爬上二十米以上的樹，能把三四頭狼神當做坐墊玩！現在以萌神之名，降下神罰，讓你嚐嚐世間最慘烈的懲罰！”
只見天空中傳來滾滾驚雷，一雙碩大無比的黑眼圈出現在了雲層之後，緊接著從這個突然出現在雲層後的碩大無比的黑眼圈之中發射出兩道雪亮的鐳射，穩穩的朝著廣目天王砸了下來。
依然是熊貓唯一會使用的神咒，但是這一次神咒的精度明顯要更高一些，也更厲害一些，高歡即便身上有主角光環也不敢硬接。
但是高歡閃避不及時，還是硬接了。
但是隨著這兩道鐳射落到高歡的身上時，高歡的身上那道金色的光環突然一閃而過，將熊貓召喚出的鐳射給