了過去。
張若風見籃球飛來，高高跳起，他沒有半點停留，直接在空中將籃球反向一拍……咻！
籃球又快又急的衝向三分線外左側底角，眾人正在遲疑，易見已經抓到籃球，並且完成快速跳投……唰！
三分命中！
南山高中從落後12分重回個位數。
“哇喔！這個二次傳球太棒了！”周德說道：“所有動作在空中完成，並且完美預測到隊友的跑動！”
“而且，籃球從強側轉到弱側，再驟然交給底角，這個戰術思路非常完美，精準的踩住了橡樹高中的防守漏洞。”
周德分析道。
主持人有點懵，每個字他都聽得懂，可組合起來怎麼那麼迷糊呢。
“啊…對，這個助攻不錯。這位叫張若風的蒙面球員今晚的助攻數量已經達到7個了。”主持人接過話，做了常識性的普及。
電視機前的杜維琛卻異常激動，看到了嗎？這個傳球太有靈性了，黃峰一輩子也學不會這個。
孫正元沒有否認，剛才這個傳球確實有神來之筆的感覺。
但是…這種傳球可遇不可求，不能當飯吃！
“咦！他怎麼突然抱住鄧攀？”
孫正元很驚訝的指著電視：“他在幹什麼？”
電視上的主持人與周德也很意外。
球場上的主裁判撓了撓頭，然後吹響哨聲，示意張若風犯規。
張若風很坦然的舉起手。
此時南山高中全隊累積的犯規已經達到第五次，所以這次他即便是對無球隊員犯規，鄧攀還是要執行罰球！
砰！
砰！
鄧攀兩罰不中，籃板被易見拿下。
然後交給張若風。
張若風慢慢的持球推進。
看見這一幕，主持人終於恍然大悟，他指著螢幕：“周老師，這個…有點無恥了吧？明知道鄧攀不會罰球，卻偏偏還在他身上犯規，這很陰險啊！”
周德卻啞然失笑，他樂呵呵的說道：“我倒認為他是個天才！他抓住了規則的漏洞，他這麼做沒有違反任何規定，雖然有些投機。但是…主裁判只能吹犯規。接下來，中職籃裡那些不擅長罰球的大個子們要小心了，職業籃壇很快就會有樣學樣的。”
“所以，你的意思是…他開創了新的風潮？”主持人瞪大眼睛，感到不可思議。
“對啊。”周德點頭回道。
……
張若風也有些意外，他沒想到‘砍鯊戰術’這麼有名的玩法這個世界居然都沒聽說過，他抱著鄧攀被拖行了三四步，主裁判才回過神來。並且還要自己主動申請犯規，他才曉得吹哨……也太孤陋寡聞了吧。
張若風抵達前場，他再度將球交給顏牧鋒單打。
當顏牧鋒持球，橡樹高中只能採取包夾的態勢。
而顧威剛一上去，嚐到甜頭的顏牧鋒就把籃球交給弱側遊走的張若風，張若風順勢一撥，將籃球甩入油漆區內，周宇拍馬趕到，利用劉通的掩護反手上籃得分。
“你有沒有發現，顏牧鋒、蒙面俠與其他每一位隊友組合起來都是一個三角形？”周德詢問主持人。
“啊，這說明什麼？”主持人一頭霧水。
“這說明南山高中正在建立新的戰術體系，並且這套體系完美剋制橡樹高中的戰術，使得他們顧此失彼。他們接下來會陷入兩難，包夾顏牧鋒，其他南山隊員就會找到出手機會。不包夾顏牧鋒，顏牧鋒能輕鬆的幹掉任何一個對位者。”周德解釋道。
“有沒有這麼強啊？”主持人有些懷疑，他問道：“那…蒙面10號在這個戰術中起什麼作用？”
“中軸指揮官，他是串聯顏牧鋒與其他三名球員的樞紐站。不是核心，卻比核心更重要。”周德讚歎道：“吳桐教練真是讓我刮目相看，從跑轟到這個三角體系，他在戰術上的造詣越來越出神入化了。”
主持人反正也聽不懂，他只能說：“快看，蒙面10號又犯規了，還是抱著鄧攀。”
這次，主裁判的哨聲來的更及時一些。
鄧攀走上罰球線，他無比緊張，手都在發抖！
他是天生的防守悍將，禁區位置感極佳，運動能力也是頂級。唯獨…他不會投籃，他的上肢太僵硬了，而且投籃手勢也不標準！
砰！
砰！
兩罰不中。
顧威試圖衝搶籃板，但被顏牧鋒與劉通聯手卡住，