陳程的感情是很複雜的，一方面陳程在學習方面一直不上進，而且還總是違紀，這一點確實讓身為班主任的許向蘭非常惱火。
可另一方面許向蘭又對陳程抱有一定的期待，因為陳程剛升高中的時候成績還是很好的，而且陳程的數學一直學得不錯，甚至有時候連最後兩道大題都能做出來，要知道這兩道大題對於許多學生來說都是嚴重“失分點”。
所以許向蘭一直覺得陳程腦子很好，如果肯用功讀書的話，成績應該差不了，畢竟一個文科生如果連數學都能學好，那還有什麼學不好的呢？
奈何陳程一直以來就是不努力、不爭氣啊，所以許向蘭漸漸地也對陳程失望了。
“都到高三了，還違紀跟人打架，你也太不讓人省心了！”
儘管陳程剛才老老實實聽訓服軟的舉動有些出乎許向蘭的意料，但她還是決定要趁機激一激陳程，“李主任剛才說讓我來處理你，那你必須得給我一個保證或者交代，否則的話這件事兒就不可能輕易過去！”
陳程知道，其實許向蘭一直都沒有放棄自己，只不過前世是自己放棄了自己，所以陳程決定這一世要給許向蘭一個驚喜，“許老師，我真知道自己錯了，我剛剛說以後要好好表現也不是空話，要不這樣吧，這學期的‘全市統考’，我給您考個全班前五，怎麼樣？”