——下手要趁早
問題（1）我們是早就決定讓孩子將來去留學了，現在孩子上初三。請問：什麼時候著手準備比較好？都應該在哪些主要方面做準備？
問題（2）我們為孩子將來留學，花了不少心思，可孩子還總是讓我們說點兒有用的。請問：他這是一種青春期的逆反心理，還是我們說的話的確不在點上？
六、在競爭激烈的情況下——未必選“名校”
問題（1）在我留學的事情上，我們家分為三派。我爸是非“美”即“英”派。並且要我只考慮這兩個國家在世界排名前一百的大學。我媽是先“碩”後“博”派，恨不能讓我一輩子呆在大學校園裡。我則想讀個實用性強的專業，以便畢業後好找工作。請問：我用什麼理由說服父母呢？
問題（2）我知道國外一些名校很難進，也同意您的分析。我的問題是：如果不選名校，有什麼正面益處呢？
七、只要有“選擇”的機會 ——都“貨比三家”
問題（1）我生長在不太富裕的工薪家庭，如果我以拿獎學金作為最優先考慮，請問：選擇哪個國家留學最合適，並且成功的機率較大？
問題（2）現在一般人家的孩子找工作太難了。我們之所以準備讓孩子留學，主要是想為他尋找一條出路。因為是自費，所以，考慮的東西可能多一些。幫我們辦理的人就說我們是挑花了眼了。請問：有沒有一些準則性的尺度，可以幫助我們權衡？我前面的鋪墊可能太長了，但都是大實話，請諒解。
八、只要有“相容”的條件 ——就去“下跳棋”
問題（1）聽說您把用足一些西方國家靈活的教學規則政策，比喻為“下跳棋”。請問：一般什麼樣的學生可以嘗試用此方法？若用此方法需注意哪些細節？
九、在資金與時間需同步付出時——“省時”即“省錢”
問題（1）我們家孩子出去留學已經一年多了，是不是現在再按比較科學、比較省錢的方法作調整，已經來不及了？那麼，我就提一個很初級、但又屬於當務之急的問題吧！我孩子留學中的同學有的準備暑假去旅遊；有的準備打工；還有的準備上課；我們則希望他回國探親，但他不願意，只好算了。請問：在去掉回國探親這個選項之後，我們該支援他做前三種之中的哪一種呢？
目錄（3）
問題（2）透過一段時間的多方瞭解，我們發現：如果一個高中畢業生的外語成績達不到國外大學的要求，就需要先過去學語言。我想向您確認的是：1、由於許多專業對國際學生一年只招一次生，那孩子豈不是要延後一年才能正式上大學？2、這不等於在北美讀普通學士學位要用四年了，若讀榮譽學士學位則要五年了呀？3、可如果有辦法不延後這一年，就能省下十幾萬元對不對？
十、在留學以就業為目的規劃中——早“掙”也是“省”
問題（1）：我是某大學的一名在讀學生，擺在我面前的留學路有兩種走法：一種是等本科畢業了再出國讀碩士；一種是現在就出去，繼續讀本科。請問：如果我是以就業為目的來規劃留學之路，該選哪一種比較好？另外，我如果選擇讀碩士，是不是還有可能拿獎學金？若是哪樣的話，現在出去是否就不划算了？最後，請原諒我的斤斤計較。
問題（2）：我在國內一著名的重點大學讀本科。我們系起碼有一半的同學在準備畢業後出國讀研究生。這也是我上高中後就有的一個理想。但近來聽好幾位正在國外讀碩士的師哥師姐講，其實最好是本科就在國外讀。請問：這是不是與就業形勢變得嚴峻有關？而我父母和他們的朋友則認為，綜合來看，還是在國內讀完本科再出去好。上一輩人的這種觀念，是不是沒有與時俱進？那麼，如果從早就業考慮，我是不是該調整一下原定的留學計劃？
十一、規劃留學 先從“洗腦”開始
問題（1）：我一個同事的孩子特別優秀，人家是拿獎學金讀哈佛。從小我就拿她作自己兒子的榜樣。可兒子的逆反心理越來越大，最近，竟警告我說：再提她，就不去留學了。您說，我該怎麼辦？難道是教育方法有問題？
問題（2）：有幸聽了您對留學省錢新思維的解讀，有一種被“洗腦”的感覺。發現這些新思維的一個共同特點就是不按常理出牌。可這功夫不是一天半天煉成的。請問：有沒有一種輔導性的機制，讓我們在明白道理、開始實踐之後，一旦遇上問題，便可請教具體解決辦法？
十二、授人以魚 不如授人以漁