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我一怔，笑道：“母后說的極是。”
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8、第八章 月下 。。。
第二日一早，我便帶著劉建去了太學，孫叔通是一位長鬚及地，面目和藹的老者，他先讚揚了我在皇家宴會上為了禮儀斥責戚夫人的事，說我忠勇可嘉；然後又問了問劉建的識字情況，發現他除了數字和自己的名字外，並不會寫其他的字。
孫叔通仍是按照給我上課的進度講習論語，通篇都是孝悌仁義，他教人如何遵守儒家道德，卻並不說帝王如何讓儒家道德和尊卑禮儀為自己的權謀所用。
我也漸漸明白了歷史上的劉盈指責母后除去戚夫人的理論根據何在，一個是“寬”，一個是“仁”，一個是“恕”。曾子也說，夫子（孔子）之道，忠恕而已矣。
餘光掃過跪坐在我身後側席的劉建，卻見他學習的甚為認真，眉毛攢的緊緊的，目光牢牢地釘在竹簡之上。
下了學後，我不禁頓下腳步，轉身望向跟在我身後亦步亦趨的劉建，微笑著問道：“建弟弟，今日進學感覺如何？”身後幫我抱著竹簡的幾位宦者也隨即停下了腳步，低眉順目地躬身立在一旁。
日光照在劉建黑黃的面板上，乍看之下似乎有寫羸弱，可他的一雙漆黑的眼睛，灼灼地盯著前方，整個人顯得十分精神。聽到了我的問話，他似乎嚇了一跳，回神忙低下了頭，硬邦邦地低聲答道：“好多字都不認得。”
我一手扶住了他單薄的肩膀，和煦地微笑著，柔聲安慰道：“我像你這般大時，也不認得，慢慢來就好，不必心急。”
他點了點頭，眉頭皺了起來，偷眼望向我，又隨即低頭下去。
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我試探著問：“建弟弟，你是不是有什麼話要跟我說？”
他低著頭沉寂了半晌，道：“孫先生說，立身以忠，那我以後，是你的臣子了？”
我心下一跳，面色鄭重地道：“你是父皇的臣子，也是父皇的愛子。今後你是我的兄弟，也會是朝廷的棟樑。孫先生是當今大儒，你定要好好研習孫先生教予我們的立國為人之本，今後方能輔佐父皇，成為國柱。”
他看著我的眼睛，低頭輕輕地道：“臣弟知道了。”
我不禁佩服起孫叔通來，他今晨對於孝悌尊卑的講解，確確是深入淺出，還伴隨著大量上古的精彩故事，無一不證明遵守儒家道德者必能垂拱天下。
比如堯舜禹的“禪讓”是何其賢德。又比如周公在周武王死後，輔佐成王之德何其盛——雖然成王年幼，周公卻不亂尊卑，作為叔叔鋪作幼主侄子。這些故事都讓孫叔通穿插在論語的講解中，引人入勝。
若不是上世考古挖掘出的上古史書記載“昔者堯衰，為舜所囚”；若不是上世考古發現，周公的祭祀器皿是王器而非臣器，周公已然兄亡弟繼，成為大周之主——我可能也要被孫叔通的那番精彩的“禪讓”和“周公輔政”故事矇蔽了。
我雖不信孫叔通的故事，他講時我也是神遊天外，但顯然，劉建是信的，之前他對我雖感激，但並無什麼尊卑，如今竟開口稱了“臣弟”。
看來孫叔通此人，日後可以大用。
昨日我尚且覺得，孝悌仁義是我的擋箭牌，能不著聲色地包裹著收買人心的糖衣炮彈；今日卻隱隱似乎悟出了些別的意思……
其實仁義二字，未嘗不是揮向天下的劍。
即使劍上鮮血淋漓，即使劍下市腐爛的屍臭，但劍柄卻總能光鮮亮麗，冠冕堂皇。
心中漸漸有了計較，我牽起劉建的手，領著他在漢宮中漫步，現在我只有他一個年齡夠進學的弟弟，今後還會有更多……若是他們都能聽聽孫叔通的課，那就好了……
天空中的雲彩緩緩地流動著，雨後清幽的草色一點一點瀰漫上我的視域，遠處漸漸能聽見蟬蟲的鳴叫。
牽著劉建的手就這麼靜靜地走著，宮中的景色看上去祥和，可我心中已佈滿癰痔，如沆瀣橫流，汙濁不堪。
並非我自甘墮落……這只是求生，求勝而已。
我緩緩地開口了：“建弟弟，你是我的四皇弟，之前見你在父皇面前魯莽，何不痛心；今日你如此好學上進，聰慧明理，心中十分欣慰……”
他的手包裹在我的手掌中，緩緩地動了一下，我側