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“對能力的開發，還在於對於能力的理解。”九十一號說道，“這個我可以幫你研究一下，暫時來說我的計算能力已經比大叔厲害了——他一直耿耿於懷哦。”九十一號一這樣說，和尾巴在後面聊的開心的陳雅賢一下子就笑不出來了。
九十一號說的是純計算能力，對於複雜的數學，只要是他知道原理的，只用頭腦就可以比拿著一大摞演算紙的陳雅賢還要快。
“現在重要的事情有兩個，這兩個有所提升都可以算是對於能力的提升，一個是能力的強度，還有就是能力的持久力。這兩個提升了，那麼就可以度過之後例行的評測了。”
“能力的強度，這比較看對於身體潛能的激發，之前有‘她’的逼迫，九十二的能力強度一定可以算是成長了，不過看來只有一瞬間呢。”九十一號拉開了自己的袖子，在本來包裹的繃帶的胳膊上能夠看到有溼漬，他解開了胳膊上的繃帶——那正是剛剛他用來擋住九十二號拳頭的位置。
裸露出來的面板微微發紅，已經輕度凍傷了。
“而所謂持久力，是根據不同的能力型別而出現的一個概念，這是全新的，我真的很佩服大叔，看起來都是你完全靠腦子想出來的呢，明明之前沒有能力者什麼的。”九十一號向坐在後排的陳雅賢說道。
陳雅賢只是聳了聳肩。
“持久力，就是持續使用能力的時間，或者是限制次數的能力的次數的突破。”
九十一號繼續說道。
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127。課程（下）
時間對於九十二號來說只有九天，在經歷了兩天的消沉後，他還剩下七天，而其餘的孩子還有兩週零五天。
時間不是很長，按照九十一號的演算法就是還剩下四十頓飯了。
所有的孩子都從之前差點被殺掉的九十二號身上看到了緊迫感，不論是沒有能力的孩子，還是有了能力卻沒有成長的孩子。
能夠一直進步下去的孩子幾乎是沒有的。
所以在“樂園11號”中就出現了有趣的一幕。
九十一號的講課沒有避諱什麼，沒有遮遮掩掩，結果很快就有別的孩子來聽了。
人越來越多。
只是在“樂園11號”的一個小角落，可是每天這裡待著幾乎全部的孩子，不只是九十一號在講，還有相互之間的討論，還有九十一號透過這些孩子來印證陳雅賢的觀點。
九十一號幾乎是不停歇的去講述陳雅賢教給自己的知識，很多都是陳雅賢推測出來的，有關於能力者的一些知識，這些都是建立在陳雅賢的臆想上，可是在九十一號用這些或者有能力，或者正在激發能力的孩子們來進行對比的時候，卻發現這些幾乎是完全是幻想的產物竟然大多數都是正確的。
九十一號真的很佩服這個每天不著調的大叔的腦子。
只是用想就能夠縮短一段極長的用來觀察的時間。
“好的，再嘗試一次。”九十一號很有耐心的和一個可以聚集空氣中的水分的小女孩說道，她的能力有著使用次數的限制，一段時間內只能使用五次，九十一號在她很熟練的使用了五次後希望她繼續使用這個能力。
“我……做不到。”小女孩用盡了全身的力氣，也不能夠從手心出匯聚出下一個水球。
“經過這段時間的資料收集，我發現每個人都有著屬於自己的訓練方式，每個人都有適合自己的模式，比如有的人就是更加容易的增強自己的能力的持久力，有的人就是在增強自己的能力的強度方面有著很棒的天賦，還有就是那種……”九十一號皺了皺眉頭，看起來很吃力的才吐出了一個他剛剛學會的新詞：“受虐狂。”他的眼睛看向的方向是距離這個角落不遠的一片場地，這裡在這幾天被用大毯子圍了起來，裡面不斷出現撞擊的巨響。
後來矇眼女孩也沒有向九十一號解釋什麼，只是低聲的爭辯了下說自己其實很淑女的，然後就說了一句話。
“我會盡自己一切的努力來幫……大家的。”
接下來就開始由她與尾巴進行用戰鬥逼迫潛能的訓練方法。
令九十一號有些吃驚的是尾巴的戰鬥