（5）在從學校出發到當地之前，召開動員大會，調動大家積極性，宣佈注意事項，增強團員的安全意識。
（6）去到當地後，要服從當地宣傳部門同事的安排。
可能遇到困難：
第一，交通不便。
第二，食宿環境。
第三，宣傳不到位。
聯絡當地的負責人，將場地佈置好，並在當地做出適當的宣傳。
表演過程中加強與各有關人員的聯絡，維持好現場秩序，做好應急處理措施，防止突發事件的發生所帶來的損失。同時在表演過程中向有關領導彙報情況，讓領導更好的瞭解表演的詳情。
義演完畢後對這次活動的組織上值得發揚的地方和值得反思的地方作一份總結，同時自己也反思一下在這次活動中自己有什麼問題還有待改進的。為以後組織更多的活動留下寶貴的經驗。
【華圖名師點睛】 典型的計劃組織類，需要注意的是義演的特殊性，比如排練、會前動員、當地的宣傳，與當地政府的溝通等。
2008年4月22日上午福建面試題
1。“人比人，氣死人”，結合你的學習、工作或生活，說說體會和看法。
【解析】 社會流行語
【此題考核核心】 人生態度
【答題主線】 解釋＋聯絡自身＋總結
【參考答案】 “人比人，氣死人”本身是強調我們要知足常樂。在我的學習中，雖然我學習成績還算不錯，但是和其他優秀的同學比較起來我還有進步的空間，但是我並沒有“被氣死”，我反而高興又找到了下一個奮鬥的目標。在工作中我有許多非常要好的朋友，他們各有所長，但是我能夠學習他們的各家所長為我所用，而沒有因為他們比我強而打擊了我的積極性。在生活中我的財富雖然和比爾·蓋茨相差甚遠，但是我知足而樂，不攀比。而“人比人，氣死人”在這裡就不會用在我身上。
總之，我們對“人比人氣死人”應該客觀、全面地認識，人們只有比較才能瞭解自己的位置而不盲目自大，才知道強中自有強中手，才能不斷的要求進步。同時我們在比較後要有一個正確的態度，我們要抱有一種平和的心態客觀對待而不是感情衝動。
【華圖名師點睛】 這類題目要求我們結合自己實際來談，我們不能掉進題目所設的陷阱，有許多同學在態度上總是抱怨不公平，而沒有反思自己，這種態度是錯誤的。我們一定要有一個積極的心態和客觀的分析才能拿到高分。
2。漫畫故事，比賽冠軍是吹喇叭的貓，第二是抓魚的貓，第三是抓老鼠的貓，你有何看法？
【解析】 漫畫類
【此題考核核心】 綜合和觀察分析能力
【答題主線】 點題＋破題＋解題
【參考答案】 我們從這幅漫畫裡看到這樣一個世界奇觀，比賽冠軍是吹喇叭的貓，亞軍是抓魚的貓，季軍是抓老鼠的貓。這幅漫畫深刻反映了我們個別部門和單位在人才考評上本末倒置，那些經常吹牛皮、說大話、不做實事的人反而成了單位標兵，那些任勞任怨，本分工作的人反而排在了後面，那些不幹正事的人卻也能得到亞軍的位置。這種現象雖然是少數，不是主流，但是它所反映的問題如果不被重視，將會造成嚴重的後果。
首先，它會挫敗那些積極工作、任勞任怨職工的積極性，不利於單位的長遠發展。其次，它會給那些毫無能力，只會吹噓的人鑽空子，影響整個單位計程車氣。最後，它會造成嚴重的人才流失，最後剩下的都是一些毫無工作能力的人，企業或單位也就隨之倒閉垮臺。
出現這種現象主要有以下幾個原因，一是人才考評制度的設定出現了問題，人才考評的制定要科學合理才能把真正做事的人篩選出來，如果制定得不合理就會出現本末倒置的情況。二是人才考評的人員有問題，人才考評講究公開、公平、公正，如果人才考評的執行人員不嚴格執行，搞人情關係，會颳起不正之風，也會出現上述情況。三是單位領導原因，上有所愛，下必效之。一些人專門在領導面請邀功吹牛，奉承領導。
我想可以採取以下措施防止這種事情的發生，一是領導要親賢人、能人，遠小人。二是制定科學合理的考評獎勵制度和監督複議制度。三是加強考評人員的素質和道德水準並加強監督。只有如此才能避免再看到這樣的滑稽戲。
【華圖名師點睛】 漫畫類題目也是最近幾年出現的新體型，答這類題目需要我們有很強的觀察能力