現在，讓我來給大家一些忠告和警示，它們可以讓我們遠離那些不純的行為動機和意圖。
我們要警惕，追逐強權以企圖控制他人，是一種十分危險的誘惑。
那些心智畸形的人們，往往充滿著權力慾。只有用強權奴役他人，他們才會產生最大的快感。正是這種醜惡的慾望，造成了世界上的悲劇。
多少個世紀以來，國王和君主們為了擴大各自的疆域頻繁發動戰爭，陣亡、傷殘將士的鮮血無數次浸染大地。這些國王和君主們，他們發動戰爭的目的，並不是為他們的臣民爭取更加美好的生活，而僅僅是為了滿足自己膨脹的權力慾望。
時至今日，在商業、工業等各行各業裡，一些人的“奮鬥”動機依然如故。不同的利益集團利用金融資本的力量，以千百萬人寶貴的心力甚至生命為代價，重演著一幕幕瘋狂愚蠢的爭鬥。商業界的那些“國王們”，正和昔日的暴君們一樣，被強烈的權力慾望所驅使、所左右。
因此，我們要警惕強權的誘惑，這些誘惑多種多樣：試圖成為“統治者”，試圖凌駕於眾人之上，試圖以過度的慷慨譁眾取寵，等等。
追逐強權是競爭心態膨脹的惡果，它與創造心態形同陌路。其實，為了掌控周邊環境和自己的命運，並不需要我們去奴役別人；相反，一旦陷入權力與地位的爭鬥中，我們就會被命運與環境所控制，致富隨之也就變成只能依靠運氣的投機行為了。
請朋友們務必遠離競爭心態！托萊多的瓊斯在“黃金法則”中說過一句很著名的話，我認為它再好不過地闡明瞭“創造致富”的真諦，那就是：我為自己所謀求的，也正是我想與所有人要共享的。
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思維法則十五：成為卓越的人（1）
（The Advancing Personality）
1、做個卓越的、有價值的人
成為一個卓越的人！每一個有致富夢想的人都應該樹立這樣的目標——不論我們是專業人士、普通打工者或是商人，我們都應該立志成為一個卓越的人。
也許你是一名醫生，或是一名教師，這都沒有關係。只要你立志成為一個卓越的人，能夠給他人的生活帶來進步，並且讓他們認識到這種進步，他們就會被你所吸引，聚集到你的身邊；而你也將因此獲益良多，日漸富裕。
一名醫生，如果他立志成為出色而卓越的醫生，他對自己的信念堅定不移，並且全力以赴地行動，日復一日致力於實現自己的理想，他就能夠握住生命之手，把健康的福祉帶給他的病人。越來越多希望獲得健康的人將慕名而來，這位醫生的事業也由此而興旺發達。
比起其他行業，醫生確實有更多的機會實踐本書的理念。如果他想做一個卓越的人，那麼他是否畢業於高等醫學學府已經不是最關鍵的，因為學校所學的技術與理論大同小異，任何醫生透過學習都可以掌握。一個積極進取的醫生，必定在內心保持著自己是一個成功醫生的心靈影象，遵循信念、決心和感激等原則，在這些信念與原則的指引下，他就一定能想盡各種治療方法，力圖治癒所有可治癒的患者。
在精神領域，人們也迫切需要一些卓而不群的人來做他們的啟蒙者，需要那些能夠傳達生命真諦的人。這些精神導師既精通致富的學問，也諳熟保持健康、培養情操、獲得尊敬的學問。他們吸引了大批追隨者，他們在講壇上孜孜不倦地向人們傳授這些知識與理念。它們能夠帶給大眾更加幸福的生活，是人類共同需要的福音。人們喜歡傾聽它，並給予那些傳播知識與理念的人們最慷慨的支援和擁護。
而今，人們進一步需要站在講壇上的人們以身示範、證明這些生活的真諦。人們希望他們不僅僅能夠講授這些理念，更能用自身的奮鬥經歷演示如何獲得幸福的生活。受人愛戴的導師應該自身就擁有健康的體魄、高尚的情操，以及富足的生活，這本身就是最好的教育。這樣的導師出現在哪裡，哪裡就會有無數忠實的追隨者。
對於教師來說，他們的作用也是如此。那些能夠激發孩子們渴望美好生活的教師絕對不會缺少學生。如果一位教師，他自己首先對生活充滿信心和激情，他自然就會把這樣的信心和激情帶給他的學生們，使他們受到感染和鼓舞。
對醫生、精神導師、教師適用的這條法則，同樣適用於律師、商人，或者地產經紀人、保險代理人等等。事實上，它適用於所有的人。
這條法則和前面一些章節提到的關於致富的理念和法則一樣，是完全正