行空的紅藍綠，幾乎看不出原稿鴿子的模樣。
雖然是和鴿子不沾邊，但也充滿童趣。夏天抿起嘴角，情不自禁地露出笑容：“諾亞畫得真好！”說完她伸出手，輕輕揉了揉諾亞的頭髮。
“還有我！”
莉莉不甘示弱，同樣結束了最後一筆，舉著畫紙起身，送到夏天面前。
夏天定睛一看，莉莉塗上的色彩居然和諾亞差不多，該說真不愧是雙胞胎嗎。她哭笑不得，同樣抬起小臂：“你畫得也特別好，莉莉，我很喜——”
馬修毫無徵兆地動了起來。
就在夏天的右手要觸及到莉莉的髮辮時，馬修·丹尼希徑直伸手，牢牢抓住了夏天的手腕。
夏天：！！
她微微吃了一驚，扭過頭，對上馬修平靜無波的雙眸。
與天空同色的眼睛裡不包含任何感情，夏天心中微凜：六歲的孩子怎麼會有這麼大的力氣！他不止是阻攔了夏天的動作，更是死死攥住她的手腕，她稍稍扯了扯都沒將右手拽回來。
這是……不許她摸別人頭髮的意思。
回想起之前馬修的模仿行為，夏天不禁發散開來：難道馬修認定這是她與他才能有的動作？
可是一名幾乎沒有情緒波動的兒童，又怎會將互動動作視為與他人建立情感聯絡的方式。夏天可不自戀，她很清楚區區五點好感度不可能讓馬修對自己產生依賴感。
“我很喜歡莉莉的畫作。”
馬修抓著她的手，不論如何也是摸不了頭了。夏天只得保持著笑容稱讚道：“讓我幫你們塗上膠水，和其他畫作一起貼在牆上好不好？”
雙胞胎完全沒把馬修的“突然襲擊”放在心上。
諾亞和莉莉同樣揚起笑容：“好！”
週六的上午就在繪畫活動中飛快度過，福克斯太太很感激夏天能幫忙照顧雙胞胎，這給了她收拾房間、打掃衛生的時間。送別夏天與馬修時，她牽著雙胞胎親自走到門口：“剛剛與你們說什麼來著？”
諾亞：“知道了！”
做哥哥的率先上前：“這是送給夏天和馬修的禮物。”
莉莉補充道：“還有我的，是作為夏天教給我們畫畫，馬修陪伴我們玩耍的謝禮！”
夏天有些意外，抬起頭看向福克斯太太，剛好對上後者仁愛的眼神。</