所。在劉黎給的秘籍中，最後一步鍛鍊靈覺的方式叫做“淬鍊”，就是在地氣變化極為劇烈、物性反差極大的環境中主動釋放靈覺，在一定範圍內進行控制與運轉。這裡最適合不過了，且不像北京很多地點的大格局地氣靈樞太過凝重渾厚，一不小心就會把自己“淬傷”。
屠蘇一邊走一邊介紹校園，見遊方的神情很專注，她說的也有很有興致，然而自己卻不是很熟，還把通往宿舍的一條路給帶錯了，自嘲的笑道：“康樂園地形比較複雜，剛來的人就是容易轉向。”
遊方問：“轉向的感覺如何？”
屠蘇：“感覺挺好奇、挺新鮮的，就連許多老生已經很熟不會迷路了，在校園裡轉來轉去，也感覺挺有意思。”
遊方點了點頭，微笑道：“這才是成氣候的大學應有的格局，中國傳統園林講究移步換景，而大學不一定要完全修成園林式的，但校園格局一定要包含、融入園林的風格，才是適合讀書與治學的環境。”
遊方無意中引用了吳屏東在課堂上說過的一句話，屠蘇聞言卻一皺可愛的鼻子：“是嗎？可我聽說中大康樂園鬧鬼耶！都好多年了，幾乎所有師生都知道，故事可嚇人了。我前天聽同學講了，晚上回去嚇得差點睡不著覺！”
“鬧鬼？快給我說說是怎麼回事！都在哪些地方？”遊方聞言竟被勾起了異常強烈的興趣，神情甚至有些激動。
第六十三章 鬼話真情
如今網上流行各種各樣的鬼故事，什麼鬼樓啊、凶宅啊、靈異傳說啊，甚至每個城市、每個大學都