依偎在毛線織的睡衣裡
聽鐘聲說“晚安，晚安”
第二天上完課之後，千花子抱著鴿籠，與青木老師一起走出了學校。
她以為馬上會徑直前往清水家，誰知老師帶著她在銀座下了車，然後踅進了
一家百貨店。想必是老師要給清水買點什麼禮物吧，不料電梯一下子把她們
送上了七層，一看才知道是到了百貨店裡的食堂。
“千花子，喝年糕小豆湯行嗎？”
被老師這麼一問，不知是因為高興，還是事情太出乎意料，抑或是因
為什麼別的原因，千花子的身體霎時間一下子凝固了，耷拉下了腦袋。老師
把整個食堂的每個地方都掃視了一通，然後說道：
“瞧，千花子，清水在那兒哪。”
千花子就像是被妖怪迷糊住了一樣，儘管抬頭四處張望，卻怎麼也找
不著清水的蹤影。這也難怪，因為清水不是來店的顧客，而是食堂的服務員。
在一根粗大的圓柱旁邊，四五個穿著清水一色的制服，繫著白色圍裙
的服務員正在歇息著。千花子做夢也沒有想到，其中的一個便是清水。
“哇！”千花子驚訝得一下子站起來走了過去，清水，清水，是我哪。是
千花子喲。”
聽見千花子如此動情地呼喚著自己，清水再也不能佯裝不知了，但她
只是回頭瞅了瞅千花子，說道：
“你來幹嗎？會挨老師罵的。”
“是青木老師帶我來的。她在那兒呢。”
“是嗎？”清水只說了這麼一句，不但沒去老師那兒寒暄問候，反而把
冷冷的視線固定在自己的膝蓋上，再也不和千花子說話了。
（清水曾經那麼依戀我，現在幹嗎變得如此陌生和冷漠呢？）
千花子百思不得其解，真想放聲大哭，但留神一看，周圍有不少的人
都在盯著自己。
她感到自己的耳根都開始發燙了，於是，一邊從口袋裡掏出昨晚在校
園裡拾起的桔梗花，一邊說道：
“瞧，我給你帶來了學校裡的花兒呢。”
清水雖然伸手接過了桔梗花，但馬上就像扔掉廢棄的碎花瓣一般，一
下子插進了旁邊桌子上的花瓶裡。
“我正忙著哪。”說著，她聳聳肩膀住廚房那邊去了。
受到如此冷遇，千花子的心中反而湧起了無數溫暖的話語。她默默地
叨唸著“不能哭，不能哭”，一邊向青木老師身邊跑了過去。
六
“聽好了嗎？長為240 米，240 米喲。”
“哦，是植樹算式啊。”
“是的，是對所種樹木的棵數加以計算哪。”
“哇，姐姐不知道植樹算式嗎？”
“什麼叫‘植樹算式’呀？”
“也就是X＋1 哪。這可重要喲。植樹算式的目的就是要讓人切記，在計
算結果上——假設為互的話——再加上1。原來姐姐不知道哪。”
“你居然說老師不知道，豈有此理？不準說話。。我出的問題是——在
240 米長的道路兩側。。”
“那麼，姐姐，我問你，在10 米長的道路上，每隔2 米種一棵樹的話，
一共需要種多少棵樹？”
“這不是明擺著的嗎？一共5 棵唄。”
“哇，你上當了，上當了。”健一高興得跳了起來，“姐姐，如果是5 棵，
那麼，道路的另一側不是就沒有樹嗎？5＋1，一共是6 棵哪。一定要再加上
1，這便是植樹算式的秘訣所在。”
“那些道理我都明白。姐姐只是想考一考健一才故意說錯的；”
“真是奇怪。”
“上課時請保持肅靜。——在一條長為240 米的道路兩側，每隔8 米種
一棵銀杏樹，那麼，一共需要種多少棵？”
“是240 米長，每隔8 米，對吧？首先算一下道路一側需要多少棵，立
算式為：240＋8＝30。再加1，等於31。這就是道路一側的棵數了。而兩側
乃是它的兩倍，所以，31X2＝62（棵）。也就是說，一共需要62 棵。我算出