武將，他就陪著小戚繼光一起玩兒，並在玩兒的過程中一點點地告訴小戚繼光，打仗到底是怎麼回事兒。
所以戚繼光小的時候玩兒打仗跟一般小朋友都不一樣，他和泥巴築成城池，削竹子做成旗杆，用有顏色的紙裁成旌旗，再用瓦塊、石頭堆成營壘。由於他的戰爭遊戲有模有樣，所以小朋友們都願跟在他屁股後面玩兒打仗。而他自己總當最高指揮官，隊伍還分紅軍、藍軍，每一場遊戲都有分進合圍、奔襲包抄的戰法，還是頗有些假想戰爭的味道的。
有一次他的妹妹和他玩兒惡作劇，在他玩兒打仗的時候，把他親手做的指揮部隊進退的旗幟偷跑了，他急得不得了，追著妹妹要。妹妹不給，戚繼光順手到田裡逮了條毒蛇來嚇唬妹妹，逼著她把軍旗還給自己。妹妹沒辦法，雖然還給了他，卻氣嘟嘟地說：“不就是有顏色的紙嘛，有什麼了不起！”
這時才七歲的戚繼光卻回答說：“沒有旗幟，我那些大兵怎麼辦啊？沒有令旗，部隊就不知進退，這樣就會軍心渙散，仗還怎麼能打？”
妹妹嫌他小題大做，而在角落裡冷眼旁觀這一切的戚老爹，卻由此認定這個兒子將來一定是個將才。
戚景通培養兒子，他認為比培養兒子興趣更重要的則是培養戚繼光的人格。
戚繼光從小愛讀書，戚景通在兒子七歲的時候把戚繼光送進了學堂。開學第一天，戚景通問戚繼光：“你長大了最想幹什麼？”
戚繼光想都不想就說：“讀書。”
戚景通聽了搖了搖頭，對這個充滿了期望的兒子說：“讀書不是最終的目的，讀書是為了明理，是為了要懂得忠孝廉節的大義的。死讀書是沒有用的。”