在什麼位置上？市民需要最大的幫助，透過這種幫助，可以幫他們重建家庭的幸福，但對政府來說，卻要付出極大的代價。這個時候，政府該如何選擇？或者說，從這個層面引發出去，怎麼樣才能建立一個趨於完美的有效率的救助機制？”
李毅道：“按照英國人亞當?斯密的觀點，政府在市場經濟中的三項基本職責：一是保護社會免遭其他社會之暴力入侵；二儘可能保護每個社會成員免受其他社會成員之不正義的壓迫；三是建立和維護特定的社會公共工程和公共制度。從這個角度來討論的話，我們當初所做的一切，不過是履行了一個政府的最基本職能……”
約翰校長和李毅越談越投機，不知不覺，竟然錯過了午飯時間。
最後，約翰校長說道：“我代表斯坦福大學，歡迎池栩小姐前來我校演講，同時，我也有一個要求，能否請李先生你也上臺講一講？”
李元逍指著自己的鼻子：“約翰校長，您是指我嗎？”
約翰校長道：“不，我指的是這位李先生。李先生對世界和社會的認知，讓我深感敬佩，我很想李先生能親自講一講您當時處理尋人事件時的心態，還有當時你們國內的一些反應，諸如中央政府和媒體輿論方面的反應。這對我們研究東方文化，會有全新的啟發。”
李毅笑道：“我很樂意和斯坦福大學諸多優秀的師生一起探討政府和社會這個大命題。”
約翰校長盛情邀請李毅和李元逍共進午餐，李氏叔侄自然不會推辭。
單獨相處時，李元逍向李毅豎起大拇指：“我算服了你！我終於明白，我和你之間的差距在哪裡了。”
李毅哈哈大笑：“我不過是在忽悠約翰校長罷了。”
李元逍道：“多少人想忽悠他，問題是有誰能忽悠到他啊！而你，居然成功了，有你的！”
當天下午，一場特殊的演講，在米國的加利福尼亞州，世界十大名校斯坦福大校豪華氣派的大禮堂裡，一場別開生面的演講正在舉行。
在這座禮堂裡，有很多世界名人來演講過，上到國家元首，政壇巨擎，下到商界精英，集團老總，億萬富豪。
但是今天，卻來了兩位特殊的客人，這兩個人，名不見經傳，卻由約翰老校長親自陪同，親自做介紹。
這兩個人，一個是李毅，一個是池栩。
首先開講的，就是池栩。
上臺之前，池栩拉著李毅的手，連聲說好緊張啊，怎麼這麼多的人，我雖然是個老師，但也沒有當著這麼多的人講過話啊。
李毅笑著跟她說，不要害怕，你就當下面那些人，不是人，是木頭，是蘿蔔，你就不害怕了。
池栩說，我從來也沒見過這麼多的蘿蔔啊，我還是害怕。
李毅道說，那好辦，你就當他們全是你的學生。
池栩說，我也沒教過這麼多的學生啊。
李毅說，你這幾年教過的所有學生，全加一塊，也得有這麼多吧？
池栩也沒有辦法了，硬著頭皮就上去了。
她在臺下說得緊張，其實一上臺，反倒好了。
李毅早就把說詞都教給了她，她在臺上，就照著李毅教的滔滔不絕講了起來。
她說的是純正的普通話，臺下的烏壓壓一大片，坐滿了人，但能聽懂漢語的卻不多。
校方安排了一個翻譯，就坐在靠講臺旁邊，一邊聽一邊翻譯。
跟池栩一同來的江州教育局考察團那幫人，都被李毅派人請了過來，一溜兒坐在靠前排的座椅上，一個個都侷促不安又恭謹的坐著，時不時的左右瞧上兩眼，看看那些來自各國的意氣風發的學子們，總感覺自己跟這裡格格不入。
池栩是個教師，臺範還是有的，聲音也甜美好聽，雖然下面坐著那麼多的人，還多是名牌大學生、研究生、博士生，甚至還有博導和諾貝爾獎獲得者！但她就是不怵，非但不怵，還口若懸河，插科打諢，引經據典，說得頭頭是道，引人入勝，就算是那些名牌大學教授和博導，也被她的演講吸引住了。
下面，高局長的臉色，越來越難看了，瞅個機會，就起身開溜。
李毅早留著著他呢，他剛一起身，就上前一把抓住，說道：“想跑？沒門！”