說，瘋狂就是一種性格，是中國思維的一部分。中國能夠集中力量把兩彈一星搞出來那也是需要瘋狂的。量力而行在大多數情況下沒有錯，可是過分如此無疑就成了謹小慎微。隨之帶來的便是沒有生氣的政策……（小妖注：這一段文章摘自四代重殲）
成盛在軍營服役十一年，稱得上大起大落，入伍第一年就帶領自己的連隊在全軍技術大比武中獲得第一名，一時間名聲鵲起，在慶功會上被人多灌了幾杯，居然當場就把營長給揍進了醫院。
在後勤部坐了三年冷板凳，軍界大佬幾乎忘了有成盛這號人物，他又爆炸性連甩出二十四篇軍事論文，其中有兩篇辨證閃電特種戰和火力協從關係的論文，竟然被美國西點軍校收錄。就算有人想再給成盛設定障礙，似乎也無法阻止他的高升，剛剛轉到母校擔任軍事教官，成盛丟擲的第二十五篇論文，又把自己推回深淵。他的第二十五篇論文的名字赫然是：論核武攻擊臺灣的利與弊！
一直叫囂大陸威脅論的臺獨份子看到這種文章如獲至寶，中國外交官員恨不得立刻當眾宣佈成盛是打入我軍內部的臺灣特務！成盛理所當然的又被送回冷宮，這回在冷宮一坐又是五年，直到被孫振國三顧茅廬，才再次出山。
看了成盛“光榮歷史”的人都不難想象，他在戰場上一定是那種精力充沛野心勃勃，將進攻就是最好的防守這種作戰理念應用到極處的頭痛人物。如果有敢死隊的話，把他任命為敢死隊隊長倒是個不錯的提議。
步兵二團參謀長徐霽軒，今年……二十四歲！這丫頭十七歲北京大學計算機系畢業，十九歲獲得行為心理學碩士學位，二十一歲獲得生物學博士學位。這位天才兒童據絕了上百萬美元年薪的聘請，天知道她發什麼神經，又一頭鑽進陸軍軍事學院。
面對這種高智商、高學歷、高素質的三高型人才，軍事學院當然是高舉雙手免試入學。只用了一年半時間，據說就沒有哪個教官還敢和她進行模擬對抗戰鬥。原因有兩條，輸得太慘；贏得太容易！
大概這是天才共有的通病，情緒線波動太大。
徐霽軒情緒處於正常狀態時，和她對戰純粹就是面對一臺邏輯機器，精通心理學更是把對手的風格、路線各種變化可能算計得一清二楚，往往你還沒有動手，她就已經預計好十幾種應對方法，六七種臨時補救措施。和她對抗，無異於向一臺計算機叫板自己的數學學得好。
當徐霽軒情緒失控時，她簡直就是七歲小女孩的智商，在模擬對戰的時候突然發病，吵著要棒棒糖的案例絕不在少數。聽說高挺師長就是用一大盒足足一百枝棒棒糖把徐霽軒騙出軍校，成為自己轄下喜怒最無常，最寶貝疙瘩的女中諸葛加女中白痴。
依我的判斷，高挺和孫振國當時一定抱著這種想法：在徐霽軒情緒正常的時候，她會成為最強大的助力，正所謂千軍易得一將難求，這樣的人才當然不能放過。在徐霽軒情緒不正常的時候，給她一盒棒棒糖就當是帶了個幼稚園女生參觀軍營好了。工作就暫時交給副參謀長，反正她一旦恢復正常，處理那些工作還不是手到擒來？
徐霽軒在戰場上，一定可以讓對手一驚一乍哭笑不得，天知道她什麼時候清醒著，什麼時候迷糊著，真真假假虛虛實實，反而讓人更加難以捉摸，搞不好連自己人都會被她給晃暈了。
這樣三位參謀長，都是優秀人才，都是問題人物。把他們放到一起，更是天大的問題。
二十四歲的天才少女，三十五歲的瘋狂激進者，四十六的保守人士。他們三個人官職相同，性格截然不同，這還能勉強自我安慰成優勢互補，可是不知道大家發現了沒有，他們之間的年齡……他們三個有代溝，有嚴重的代溝！
把他們這樣的問題人物塞到一起，短時間內如何讓他們能親密無間通力合作？
可以想象成盛提出來的作戰方案許峰一定是深惡痛絕，許峰拿出來的心血，成盛只會嗤之以鼻，再加上一個時清醒時白痴的徐霽軒在中間不知道輕重的攪和，三大巨頭彼此牽扯，如何應付瞬息萬變的戰場？
事實上三位參謀長一進指揮車就彼此嗅到了不爽的氣息，三個人不發一言，各守在一個螢幕前面仔細觀查戰場狀況。
看著看著徐霽軒就含上了棒棒糖；成盛的神情越來越亢奮，他開始快步在指揮車裡走來走去，嘴裡念念有辭，在達到絕對忘我狀態時，順手接過徐霽軒遞過來的棒棒糖，也送到了嘴裡。但是這樣也塞不住他的嘴巴，不時還能蹦出幾個詞語：對，就是這樣，殺，全部幹掉，嘿嘿……詭異的笑聲讓旁邊的人無