雷曉楠說，“而且省內還有那麼多貧困山區和貧困縣，要是把這些地方去掉，省城的重點大學升學率可就掉到平均線以下了。”
“雷校長覺得這都是什麼原因呢？”侯市長又問。
“主要就是沒發揮省城的優勢，不思進取，對學生放任自流。”雷曉楠說，“十幾歲的年輕人，性格最是不穩定，看什麼都有興趣。現在花花世界誘惑這麼多，他們很容易迷失。玩一玩遊戲，上一上網，看一看小說電影，幾個小時就過去了，還有多少時間拿來學習呢？一定要建一個全封閉學校，把學生全都關在裡面，沒電腦沒電視沒小說，一門心思學習，才能把成績提高上去。”
“這不是高分低能嗎？現在都提倡素質教育，快樂學習，給學生減負呢。你這是開歷史的倒車啊。”侯市長硬邦邦的說，“按照你的法子，學生們什麼娛樂都沒有，整天學習，這樣的青春太痛苦了吧。”
“痛苦兩三年，換一生坦途，這是很划算的買賣。”雷曉楠說，“想玩什麼時候不能玩，上了大學隨便玩。至於素質教育，那都是騙人的。大學錄取新生，人家看你的素質嗎？看是看的，如果你有門路，素質可以當分數用，什麼特招，加分，獨立招生。可大部分人都沒門路啊，那就只能把分數當素質用了。大學畢業了去找工作，人家看你的素質嗎？當然也是看的，不過你沒有名校畢業證，連面試機會都沒有。”
“總而言之，就是分數為王，一切為高考服務？”侯市長問。
“沒錯。”雷曉楠說，“我認為評價中學的唯一標準，就是升學率，尤其是重點大學的升學率。”
“那你能把省城中學的升學率提到多少？”侯市長問。
“40%”雷曉楠說。
“40%？”侯市長有些失望，“升學率40%？這數字不高啊，我們現在好點的中學，也有這個數了。一中大學升學率都到58%了，重點大學升學率都到18%了呢。還有實驗中學，升學率是60%，不過重點大學升學率只有百分之十五。”
“我說的是重點大學升學率40%，普通大學不算。”雷曉楠說。
“重……重點大學升學率40%！”侯市長瞪大了眼睛。
“頭三年達不到那麼高，大學升學率到70%，重點大學升學率到40%左右吧。”雷曉楠說，“第四到第六年，大學升學率80%，重點大學升學率50%，以後還能不能提升，就要看到時候形勢怎麼樣。”
“先別說以後了。”侯市長說，“40%可能嗎？這可是重點大學！”
“聞香中學今年的重點大學升學率，是41%，”雷曉楠說，“那邊有多少學校搶這麼一點名額，相信侯市長也明白，省城這邊可完全不是這麼一回事。同樣100分的試卷，那邊做得平均分是80，這邊就只有60。我們採取那邊的教育方式，把省城中學的平均分也提高到80分，40%的升學率算什麼！”
“省城的老師可沒有你們的好。”侯市長說。
“我在那邊當了十幾年校長了。”雷曉楠說，“認識的老師也不少，只要我開口叫他們過來，相信很多人都會給我這個面子。那邊人均收入低，老師的工資也低。到這邊來還能增加收入。”
“那學生呢？我們這邊的學生自由散漫，能適應這種生活嗎？”侯市長問。
“只有不稱職的老師，沒有不稱職的學生。”雷曉楠說，“中學生正處於人生觀世界觀是非觀形成的關鍵時期，只要家長支援學校措施的力，沒有適應不了的。那邊也有很多自由散漫的學生，有些人甚至在初中的時候從來都沒上過一天的學校，我們一樣能讓他們適應學校生活。”
“說得好！”侯市長拍了幾下手掌，“既然如此，那省城中學就交給你了。我會在政府方面全力配合你。你找來的老師，只要有證，我都可以把他們弄進編制。省城的生源，只要他們填了志願，我也可以讓你們優先挑選。但是外地的我就沒法子了，放開招生沒問題，人家來不來，還得看人家自己的意願。”