4. 保持距離(2 / 2)

是避之不及,更別提主動參加了,所以不知道院內要打籃球賽也是正常操作。

自從祁天昊來了之後,他所在的區域就一直處於十分活躍的狀態,大家說說笑笑地,時不時地還伴隨著幾句粗口和嬉笑聲,惹得周圍學生頻頻回頭,直到授課老師進來,情況才算是有了好轉。

今天給他們上課的老師有一個習慣——他喜歡連著兩堂課一起上,中間的課間休息是不休息的,如果學生想上廁所,不需要打招呼,自己從後門出去不要影響上課就好。

很快課程便進行到尾聲,老師留了些時間為同學答疑解惑,而蘇研也是趁著這時候去了一趟廁所。

途中她也經過了祁天昊的座位,這人倒也沒跑,說起來他雖然不太來上課,但是隻要來了都是聽到最後的。

關於祁天昊到底是不是怎麼進A大的,在校內也一直頗具爭議,不少人都覺得祁天昊沒什麼真才實學,肯定是靠著家裡人才進來的。而且祁天昊出名也是因為他私下的那些行為,所以他給人的感覺就像是來學校玩兒一樣。

不過蘇研看過小說,對祁天昊的瞭解自然也更多一些,這人肯定是有點真才實學的。只是性格散漫,再加上所有事情對他來說完成的都太容易,自然也就不怎麼上心了。

從廁所出來後,蘇研朝著教室走去,隔著老遠她就看到有個女生在後門周圍徘徊者,但就是不進去。

她是越看越覺得那個女生眼熟,等再走近一些,立刻認出了這就是昨天和祁天昊在精品店買東西那個女生。

蘇研不由得放慢了腳步,大腦快速思索著可能發生的事情,這又是鬧得哪一齣?

而女生是聽到腳步聲後,便抬頭看了一眼,她一看見到

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