任為輔導員
春生轉為公辦教師後,先是把春生定為區小學業務輔導員的人選上報縣教育局,後來為了照顧M初中的副校長能夠調回家在古鎮的區中心中心學校,小學業務輔導員的人選又改為該副校長。區校的王校長找春生談話,要春生去M初中當副校長,春生揹著行李高高興興來到M初中報到。第二天,縣教育局的領導來到區校,不同意該副校長去當小學輔導員,理由是學校的行政幹部不是多了而是還很少。結果,該副校長沒有調成,春生的副校長也沒有當成,雖然王校長沒有第二次找春生談過話,但春生心裡卻沒有一點怨言,高高興興去當一名普通教師,教初一兩個班的語文。期中之後的一次周前會上校長宣佈區小學業務輔導員的人選,春生心中再也不想當什麼‘小學輔導員’,只想一心搞好教學,乾點成績出來調到離家近一點就心滿意足了。
一個學期的時間是很短的,很快就期末考試了。這天,春生正監考完畢,祝老師拿著檔案興沖沖跑過來對春生說:“縣裡叫你當輔導員了。”春生一聽,心裡感到莫名其妙:‘區輔導員人選早已敲定,當個少先隊輔導員我又不太合適。’所以喃喃道:“我年紀這麼大了,還當什麼輔導員。”“真的,不信你看看。”說著他遞過紅標頭檔案。春生接過檔案一看,只見是縣教育局的檔案,文中寫道:“經�