任為輔導員
春生轉為公辦教師後，先是把春生定為區小學業務輔導員的人選上報縣教育局，後來為了照顧M初中的副校長能夠調回家在古鎮的區中心中心學校，小學業務輔導員的人選又改為該副校長。區校的王校長找春生談話，要春生去M初中當副校長，春生揹著行李高高興興來到M初中報到。第二天，縣教育局的領導來到區校，不同意該副校長去當小學輔導員，理由是學校的行政幹部不是多了而是還很少。結果，該副校長沒有調成，春生的副校長也沒有當成，雖然王校長沒有第二次找春生談過話，但春生心裡卻沒有一點怨言，高高興興去當一名普通教師，教初一兩個班的語文。期中之後的一次周前會上校長宣佈區小學業務輔導員的人選，春生心中再也不想當什麼‘小學輔導員’，只想一心搞好教學，乾點成績出來調到離家近一點就心滿意足了。
一個學期的時間是很短的，很快就期末考試了。這天，春生正監考完畢，祝老師拿著檔案興沖沖跑過來對春生說：“縣裡叫你當輔導員了。”春生一聽，心裡感到莫名其妙：‘區輔導員人選早已敲定，當個少先隊輔導員我又不太合適。’所以喃喃道：“我年紀這麼大了，還當什麼輔導員。”“真的，不信你看看。”說著他遞過紅標頭檔案。春生接過檔案一看，只見是縣教育局的檔案，文中寫道：“經�