最後一句話擲地有聲，楊彥昌認真的看了眼這個大鬍子，果真人不可貌相，他對這位老師的印象忽然就好了很多，再也不覺得課堂上怒氣衝衝式的教學有什麼不好了。
旁邊的喬治漲紅著臉坐下來，楊彥昌聽見他的嘴裡一直悄悄的唸叨：“不公平，這不公平…”
天底下哪有那麼多公平可言？楊彥昌正準備開導開導可憐的喬治。
就在這時，忽然想起敲門的聲音，接著就看見一個女老師拉著個女孩走了進來，楊彥昌頓時就愣住了。
黃面板，黑頭髮，黑眼睛…這分明就是個有幾分清秀的小姑娘，再加上她非常西方化的裙子，這分明就好似上輩子的初中女孩。如果不是他知道這年頭不可能會有中國女孩來美國留學，說不定某人一定會抑制不住撲過去，來美國好幾年這可是他遇到的第一個亞裔女孩。
“斯坦利老師這是新來的學生，是來自rì本的留學生山川舍松①，她也是一年級新生。”
“喔，歡迎。那麼就讓我們的新同學好好介紹下自己。”約翰笑容可親，他轉頭又對著那位女老師說道：“謝謝你，莉莉絲，我想你可以出去了。”
莉莉絲聳聳肩她好似已經習慣了約翰的風格，轉身就出去了。
教室裡所有人的目光都放在了那張新來的面孔上邊。
舍松大大方方的走到教室中間，開始自我介紹，“大家好，我的名字是山川舍松，來自rì本。在美國留學已經有三年了，我很喜歡這裡，希望在接下來的學習生涯中和大家能夠相處愉快。”
“嗯。非常好，大家鼓鼓掌歡迎我們的新同學。”
稀稀拉拉的掌聲響起，喬治不甘寂寞的悄悄說道：“看看，我沒有騙你吧。她果然來了。”
“好了，這位山川同學，你自己找個位子坐下吧。我想大家都會很樂意幫助一個來自他國的客人。”
山川舍松毫不客氣，她已經有了自己的目標。
楊彥昌看著那女孩直直對著自己走過來，正準備站起來讓位的時候，就看見舍松卻轉過身子直直看著喬治，喬治灰溜溜的拿起書就跑到教室後邊去了。
“好了，繼續上課。”
就在約翰轉過身子在黑板上寫字的時候，耳邊清脆的聲音楊彥昌聽得清清楚楚。
“哼。走著瞧，我一定比你學的好。”還是英文。
呃，楊彥昌鬱悶的看向旁邊的女孩，你這位被明治天皇以“rì本需要偉大的母親”忽悠出國的小丫頭片子，哥哥我怎麼惹了你？
PS：文中杭毅教授的職業是我杜撰的。山川舍松其人應與詹天佑同期，另其應有英文名但沒查出。在美國是否直接稱呼舍松，主角怎麼聽得懂她的名字，希望大家不要糾結。
非常感激浪之月大大的打賞，做為本書第一位打賞者，您給我的支援很大，再三感謝。今rì停電，更新有些晚，希望大家海涵。
第二十九節 舍松的野望
當楊彥昌還是楊米的時候，在詹天佑一百五十歲誕辰那天他曾“臨危受命”專門寫篇關於詹同學的報道，在查閱詹天佑資料的時候他才知道山川舍松這位rì本新時代的女xìng。
他不知道本該成為詹天佑同級同學的山川舍松怎麼會提前一年和自己一屆，也不知道這女孩為什麼對自己很差勁，但他總算知道為什麼她能在高中時代把我們的鐵路之父壓得死死的，高中時代詹天佑萬年老二的秘密終於揭開了迷霧。
拉丁文課上，“在座的各位誰能給我翻譯下這段話是什麼意思？…喔，是我們新來的姑娘，好，就是你了。”
“佩蒂姨媽告訴吉姆，每個人都都會犯錯，但更重要的是能不能改正過來。”
“哇喔，非常好。”
化學課上，“哪位同學能告訴我是誰發現了空氣的主要成分？它們都是什麼？上節課我們已經講過了。…哦，這是個生面孔，你確定你知道嗎？”
“既然這樣，那就請這位黃面板的小姐為我們解答。”
“法國化學家拉瓦錫在接受其他化學家見解的基礎上認為空氣是由能助燃，可以供人們呼吸的氧氣和另一種不助燃；無益於生命的氮氣構成。”
“完全正確。”
歷史課上，“誰能告訴我波士頓傾茶事件發生在哪一年？這起事件是由誰領導的？”
“1773年的12月16rì，塞繆爾·亞當斯率領60名zì ；yóu之子化裝成印第安人潛入海港大約傾倒了價值1。5萬英鎊的茶