是她又去下一棟的門前，這裡的是差不多十歲以上年齡不等的小朋友，從外觀看來跟她差不多大，而且這裡有空座位。
她立即縮回頭，又去看下一棟，結果發現裡面是四歲到十歲左右的孩子，甚至連講桌都沒有，大家都在擺積木玩遊戲。
於是她又退回到第二棟，裡面正在講課的老師早已停下講述。
這是一位西裝隔離，很老式紳士裝束的中年人，他梳著三七分，最下又著很典型的八字鬍，還戴著一隻眼的單鏡片，手中拿著一本黑色封皮的書。嚴肅又刻板的老師正不滿的看著她。
“莉莉絲，為什麼遲到？而且剛才為什麼不立即敲門進來報告？”
莉莉絲立即站直身體：“報告，我摔了一跤，找不到學校了！”
“噗！哈哈哈哈！”
果然，這說法讓下面的學生笑成一團，果然也讓老師非常不高興。
“你下課到我辦公室來一趟，現在，先回座位。”
底下又是一片幸災樂禍的笑聲。
辦公室，是剛才看到的另一側的小房間嗎？
莉莉絲推測。
這裡有三個不同年齡的班級，估計至少有三位老師，但只看到兩間小房間可能是老師的辦公室。也許是很多老師公用一個辦公室，另一個是處理雜物的或者校長室？莉莉絲如此推測著。
“好的，老師！”
老師更生氣了了：“教過你們多少次，不要叫‘Teacher’，這不符合禮儀！你要叫我巴澤先生！”
“好的，巴澤先生！”
莉莉絲從善如流，連忙跑向其中一個空位——結果另一個空位周圍的人小朋友迅速朝她招手，其他人又開始笑起來，她立即明白自己走錯路，連忙更改路線回到那個空位上。
“噗，連書都不帶？作業也沒帶吧，真有你的。”
剛才揮手召喚她過來的小朋友，是一個扎著雙馬尾的紅髮女孩，鼻翼有些小雀斑，卻一點都不難看，相反點綴出了她的可愛，一看就是開朗甜美的鄉村女孩。
“抱歉，能不能借一下課本？”
她連忙請求道。
“沒問題，回頭請我吃好吃的！”
紅髮女孩說著，將自己手邊的課本超她的方向推過來。
莉莉絲看向課本上的內容——一種自己從前沒有見過的外文，有些像英文的花體字，