一路走向史學課程的大教室，路上但凡看到林如雲的學員們紛紛指指點點，交頭接耳地議論著，一路走路他的身上聚焦了太多的目光，有羨慕，有嫉妒，有仇視，也有敬畏，如果不是林如雲實在奇醜無比徹底毀容了，恐怕早已獲得無數女學員們的愛慕，順便提一句，對於林如雲各種猜測之中，毫無疑問他的容貌是如何毀去的版本最多，而且一個比一個誇張離譜。
當林如雲來到史學樓的大教室時，一進門，便引起了一陣大騷動，幾乎所有學員甚至執教老師都在一瞬間，將目光鎖定在了他的身上。
史學樓非常大，而教室一共只設定了五個，分別配置給了一到五年級段的學生，每個年級段一個，所以林如雲所在的大教室中，包括了所有的一年級新生，可想而知這教師有多大？
雖然說這樣的理論課，幾乎有半數以上的學員會不來上課，但是一半的一年級新生人數也有上千之眾了，被如此多的目光瞬間聚焦，一般人多少都會有些忐忑，就算是心裡素質好一點的，表情，動作多少都會有點不自然和拘束。
然而林如雲卻是連一點感覺都沒有，彷彿被目光聚焦鎖定的是別人，根本不是自己，他和往常一樣，自顧來到自己的位置，每次史學課，林如雲都會坐在同一個位置上課，那個位置非常很靠角落，很不起眼，對於聽課來說，根本不是一個好位置，而史學課教室裡幾乎不可能發生滿座的情況，所以也從來不會有人佔了林如雲的位置。
林如雲從門口走到自己位置的整個過程，整個教室彷彿凝結住了，原本吵鬧的教室安靜得連一根針掉在地上都可以聽見，就連講臺上的執教老師的目光一直跟隨著林如雲始終未曾離開。
就連這位執教老師也是從來不知道，這個從來不會缺自己課的帶著面具顯得有些孤僻不合群的學生，竟然隱藏著這樣驚人的實力和天賦。
好一會兒之後，教室的氣氛才活絡過來，執教老師是一位中年女教室，因為面容較好，氣質佳，所以就算上了年紀，卻也風韻猶存。
只見她輕咳幾聲，打破了教室的沉默，然後開口道：“同學們，現在開始今天的史學課，今天的課題是——世界觀
執教老師說完，轉過身用手在空氣中輕輕一劃，身後便出現了一個巨大的立體投影光幕，光幕中世界觀三個大字在其中緩緩移動著。
首先，大家先來看一下關於世界觀這三個字的定義，老師為大家蒐集了一些名家學者對於世界觀的定義，大家先看看這些名家是如何定義世界觀三個字的，希望大家能夠集中精神仔細看。
執教老師用手在光幕上一推，世界觀三個大字的下方，不斷浮現出一段段文字。
且不說臺上，讓我們回到林如雲的座位處，林如雲的身邊坐著的是一個看上去就給人一種怯生生的嬌羞感的少女。
潤白粉嫩的膚色，一對柳眉，一雙迷人的丹鳳眼，嬌小挺立的鼻子，唇紅，齒白，沒有巫常玲的嫵媚感，更沒有巫常玲的那般美得令人窒息的驚豔感，但卻別有一股清新脫俗的感覺，用小家碧玉來形容這個女孩，恐怕最為合適。
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第12章 ：世界觀
一般來說，林如雲的位置從來都是他一人就坐，周邊則是空空如也，因為這一小片座位位置實在不怎麼好，而今天卻是破天荒般突然來了個清秀可人的女生坐在了林如雲的邊上。
只見這妹子漲紅著一張可人的臉，櫻桃般的小嘴微微張開，一副欲言又止的樣子，最後她深深地吸了一口氣彷彿下定了什麼決心一般，轉過頭來對著林如雲道：“你你的傷”
這個清秀可人的女孩似乎格外膽小害羞，傷了半天都沒傷不出個所以然來，手中緊緊地拽著一瓶藥，有見識的人一般不難認出這是一種目前市面上一種有價無市的古配方療傷藥，對於外傷止血，內傷理療都有著極其顯著的功效，這瓶藥如果放在了舊科技時代或者蠻荒時代，基本可以被稱之為生死人肉白骨的靈丹妙藥了。
不過林如雲連頭也沒回，一直仔細地看著前方講臺上的光幕，一瞬不眨地閱讀著光幕上的那些資料。林如雲這副冷漠地樣子，似乎讓這個少女更加緊張，她的臉漲紅得更加厲害，猶豫了一會，最終將想要遞給林如雲的藥劑又收了起來。
如果林如雲的眼角餘光能夠側瞄一下，必然可以看到這瓶療傷藥劑，稍微深入想一下，必然可以解開心中一個小小的疑惑，可惜他沒有，因為他本身性子淡薄，而且注意力全部集中在了光幕的資料上。