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青學的日程安排相對來說是很輕鬆的，早晨八點五十到九點是晨讀時間，晨讀開始前，老師會點名。
遠山結月一般會在八點半左右到教室，而手冢需要在七點的時候就到校，他得參加網球部的晨練，偶爾還會來得更早一點，自己加練。
晨讀之後就開始上午的課程，一共四節課，每 50 分鐘一節，課間休息 10 分鐘，上午的課一直到十二點五十分，之後便是四十五分鐘的午休時間，大家帶著便當隨便找個地方吃午飯，下午只有兩節課，同樣是五十分鐘，只到三點十五就可以放學了。
但是大多數學生都不會立刻回家，他們要去參加社團活動。
像網球部這樣的運動部社團要進行體能訓練和專業技巧訓練，遠山結月參加的攝影社則沒什麼日常訓練需要做，更多是大家找個時間坐在一起集會，吃吃喝喝，互相欣賞一下各自拍攝的照片，交流交流經驗等等，可以說是相當自由。
目前，他們初中部階段主要學習的科目就是物理、化學、國文、數學、英語、社會（歷史、公民）、音樂、家庭（做飯、縫衣服）、體育。
遠山結月的國文成績很好，就連手冢也甘拜下風，其他科目，不知道是不是因為學習第二遍，她在數理化上十分擅長，英語也還算不錯，社會課聽得津津有味，音樂和家庭課更不在話下，唯一苦手的可能就是體育了。
好在今天沒有體育課。
晨讀之後，第一節課是國文。
頭髮稀少的國文老師夾著書走上講臺，白色粉筆在黑板上落下張狂的文字：“滿誓沙彌月歌一首”①
國文老師滿面春風，對著堂下開口：“今天我們來學習《萬葉集》戀歌部分，這部分詩歌是為了抒發男女戀情而作......”
“醍醐天皇敕令編輯的《古今和歌集》漢文序中曾提到和歌的產生：然而神世七代，時質人淳，情慾無分，和歌未作。逮於素戔嗚尊，到出雲國，始有三十一字之詠。今反歌之作也。其後雖天神之孫，海童之女，莫不以和歌通情者。”
“這段話的大意是，在傳說神武天皇年代之前，民風淳樸，尚沒有和歌創作。直到日本史書記載了一個傳說—神人素戔嗚尊降臨出雲國，他作了三十一個音的和歌。自此，從神到人都作和歌，藉以傳情。”
“今日，我們主要講解滿誓沙彌月歌......”
“雖則不容見，誰無戀慕心？徘徊山際月，眄目未能禁。給大家兩分鐘時間品讀，等下我會提問，你們讀後有什麼感想......”
“雖則不容見，誰無戀慕心？徘徊山際月，眄目未能禁。”
“......徘徊山際月......”
遠山結月默誦詩句，無意間扭頭看向旁邊，觸及手冢的目光，相接時，後者率先移開了視線，專心致志地盯著書本。
遠山結月倒是想偷偷多看他幾眼，又怕被正主發現自己的心思，縮縮頭，將注意力放回課堂。
這時，國文老師開始準備點名。
“遠山同學。”老頭兒笑眯眯地看著他的愛徒，語氣溫和得很：“你有什麼想法？”
啊就知道又要點她。
遠山結月在心裡發出苦惱的嘆息，面上毫無波瀾地起立，回答起問題來，“我認為這首和歌意境之美在於......”
少女清清爽爽的聲音在教室裡迴盪，手冢從眼角余光中看到她侃侃而談的自信笑容，在陽光裡微微散發光暈，驀地想起關於竹取姬的神話。
視線移回書頁，落在“山際月”三個字眼上，破天荒地在課堂上走了神。
他在想，遠山結月，這個名字，或許正是來自於這首詩歌。
皎潔純白的山間明月，縱然花費許多時間等待夜幕降臨，亦遲遲未見，可誰又能拒絕對它的相思？
山月，那種朦朧的光芒，無意識間流露出來的普照萬物的溫柔和高傲，用來形容身旁的少女，真是再合適沒有了。
......
因為手冢國光的舉動，圍繞遠山結月的惡作劇銷聲匿跡，與此同時，更多人對兩人的緋聞篤信不疑了。
手冢國光遇到了無聊的挑釁者。
看起來有點面熟的男孩堵在走廊上，攔住了手冢，引來萬眾矚目。
“手冢君，我要向你挑戰！遠山桑是大家的！！！”
面對心情激憤的挑釁者，手冢國光連表情都沒有變