塾跋袼烈獯�サ氖瀾繢鎩＝煌ㄏ低場⒐�蠶低澈捅０蠶低潮；ぷ盼頤塹納�睿�頤巧�鈐謨跋竦鞝挪ㄋ媸奔嗍擁氖笨綻鎩�
以交通為例，連停車場裡的“交通協管”都拿一個廉價數碼相機上街拍照，你給他錢就不違章，否則先拍了再說。可恨的是有人不阻止違法，而是埋伏在特定區域，等待你違法，然後罰你錢。有群眾提意見，我也在書裡介紹過英國的經驗。英國在凡是有閉路電視監控或者警察拍照的地段，必須設有鮮明提示，告訴你再往前可能有人拍照，拍照者是誰，出於什麼目的，拍照者的電話號碼是多少。由於群眾有意見，咱們的交管部門迅速糾正了這個錯誤。現在已經看不到滿街埋伏拍照的協管員了，交管部門剝奪了協管員的“語像”權。
警察的職責是“提示正義”，不是“期待犯罪”，更不是“罰款提成”。否則就成了“莊子扇墳”了。警察，在日本叫“警視廳”，是警示市民不要違法，而不是埋伏在黑影裡，藏在電線杆後邊，專等市民違法，設局、挖坑、碼套。那是蓋世太保的行為。咱們北京沒有，外地有，我就被埋伏過。把我攔住時，我問他，你上崗怎麼不戴警號啊？糾正違章連提示詞都不說，你上崗沒受培訓？他一聽就傻了。我說我是新華社記者，他馬上把我放了。現在真有這樣的，執法穿便衣，跟游擊隊似的。這還真得跟世界學習，和世界接軌。
20世紀初，世界開始全盤西化。亞洲最東頭、最西頭兩個大國學習西方特別努力。最東頭的是日本，最西頭的是土耳其。這兩個國家都從語言上下手，說英文，克隆美國政體，實行英美的法律規則。
1919年“五四運動”的時候，土耳其發動了凱末爾革命。土耳其位於小亞細亞半島，地跨亞洲歐洲，一直把自己當成歐洲國家，其實其大半領土在亞洲。最東頭的日本學習得更徹底，連開車左行都照搬英國。第二次世界大戰後，又有兩個小國向西方學習卓有成效，西邊是以色列，東邊是新加坡。他們都有得諾貝爾文學獎的，日本就更不用說了。
前兩天，土耳其又弄了一個，叫什麼紅？對！《我的名字叫紅》。作者得了諾貝爾文學獎。有人說我們中國怎麼沒人得諾貝爾獎啊？是不是他們敵視我們啊？不是！不是我們技巧不夠，不是我們的牛馬勞動、體能勞動、技能勞動、智慧勞動不夠。不是，都不是。是我們和人家說的不是一回事，彼此不在一個平臺上，雞說雞話，鴨說鴨話。這個無法強迫人家和咱們接軌，只能咱們趕著和人家接軌。誰讓咱們起步晚呢，要麼咱們再建立一個諾貝爾獎吧。咱自己升國旗，奏國歌，自己弘揚自己。
諾貝爾獎都是獎給發明創造的，是獎給自然科學的。獎給人文科學的除了和平獎，就是文學獎，沒有電視獎。要是有電視獎，肯定得給咱們的春晚，或者新聞聯播。可人家發獎喜歡原創，叫“發明獎”，而不是“守舊獎”或者“傳統獎”、“原地打出溜兒獎”。獲獎者乾的這件事首先必須與眾不同，標新立異，一枝獨秀，在人類歷史長河中有推動作用。
發動“文化大革命”算發明嗎？焚書坑儒算嗎？這得由世界決定，自己說了不算。推動人類進步，完善人類普遍價值，符合宇宙自然規律肯定能得獎。你這裡弄的，和地球人弄的不是一回事，還老琢磨怎麼玩弄技巧，只能得“最佳雞賊獎”。對不起，人家沒設。你可以自己設一個，給自己發獎。地球人不知道，你只能在你們村裡自己玩。
電子書 分享網站
新聞時代的舊事（19）
表層之下的文化、道德原因
西方人把東方分成近東、中東和遠東，認為遠東最遠，最可怕。朝鮮、日本在最東邊，離他們最遠，自然最可怕。黃種人，男人留辮子，一臉的狡猾，小眼睛，沒表情，喜怒不形於色，不知道他們在想什麼，甚至分不清男女。佩裡准將用軍艦開啟日本國門，覺得日本人善於學習—現在夏威夷的“密蘇里號”上，還擺放著“佩裡之旗”—但他們弄不懂東方人的思維，不瞭解東方人的文化。他們覺得日本跟中國學，可這日本字怎麼學走形了呢？平假名、片假名，是假冒偽劣，還是改造創新？
最讓人弄不懂的就是1941年12月7日，日本偷襲珍珠港。不宣戰，就偷襲，咣噹一下，就把珍珠港給炸了，“亞利桑那”號就沉了，好幾千美國人葬身魚腹。現在“亞利桑那”號還躺在太平洋海底，咕嘟咕嘟地冒泡呢。美國人乾脆把船埋在海底，擴建成一座博物館。一整艘戰列艦的巨大油箱都沉在海底，一會兒冒一個油泡，已經冒了60多年。美國人難以忘記亞洲人的偷