，鐵鍬杆是根粗硬的大棒子。他問我如何找來，我說多虧一個好心人。他問了那人相貌，說：“小人。”
他告訴我，機關與工廠不同，工人直接罵罵咧咧，一旦翻臉便是一輩子橫眉冷對，而機關殺機暗藏，在大事上害你的同時，會在一系列小事上幫你。Q犯病時的哭鬧聲並沒有大到擾民的程度，但這位鄰居帶頭抗議，以致全單位都知道他女兒瘋了。他成了機關中的談資話柄，狼狽不堪。
我問為什麼不送Q去醫院，他說他媳婦就是護士，知道精神病院有病人捱打的先例，雖然是個別現象，但還是不捨得Q去。因Q是抑鬱，不是精神分裂，只要換個環境靜養，按時吃藥，兩三個月就會好起來。
至於Q的犯病，Q父親說：“永遠不要以個人對抗團體，這是個教訓。”
Q與撩她裙子的青年教師之間的鬥爭，以Q的全面勝利而告終。但個人的勝利在一時，團體的勝利在永世。青年教師屬於美校團體，校方處罰他，傷了校方的體面。 。 想看書來
第五章 真言2（13）
按照校方規定，新生入學的第一年為試讀期，只要有一門成績不合格，就會被開除。為使校方找不到開除她的理由，Q異常勤奮地學習，專業課和文化課始終在前幾名，但她的體育課出了差錯，短跑不及格。
她在期末有一次補考機會，她回到高中，求高中體育老師訓練她短跑。訓練了兩個星期，遠超過及格標準，高中體育老師說：“你很有運動天賦，應該上體校。”但她在美校的操場，卻怎麼也跑不出她在高中操場上的成績，還是不及格。
考試和補考都是一個人單跑，Q找了一個及格的學生，要求兩個人一塊跑，由於全班男生起鬨，美校體育老師勉強答應，結果她及格了。
Q又一次勝利，得意地把事情對父母講了，情緒高昂，可第二天不敢出家門了，躲在衣櫃裡，五天後開始又哭又叫。
她的病情現在得到控制，由於藥物作用，一天睡覺十八個小時。我和她父親在院中聊到黃昏，她母親說：“她要醒，怎麼也得晚上*點了。”
Q父親對我說：“要不你回去吧，否則沒車了。”我很想看她一眼，但看女孩睡覺，我說不出口。
此村村長的媳婦進城住院時，由Q母親護理，兩人姐妹相稱。Q父親又利用關係，把一輛部隊淘汰的吉普車賣給了村公社，價格便宜，所以一家人能避在這裡。
我走時，由那輛吉普車送我去車站。吉普車在村裡開上十幾米，就有農民要求搭車，最後車裡坐了八個人，還有兩人站在門外的腳蹬上，抓著反光鏡的鐵桿。
吉普車開得飛快，我很怕門外的倆人被甩下去，但他倆滿臉笑容，好像風把他倆颳得十分舒服。車內之所以能坐八個人，是因為四個人坐在另四個人腿上，司機懷裡也坐了一個小孩。
一個瘦小的老大爺坐在我的膝蓋上，他身上有著汗味、煙味以及泥土的芳香。他很愛跟我說話，問：“你是城裡的？”我：“嗯。”他：“到二十了麼？”我：“快了。”他：“嗯，快了。”發出咯咯的笑聲。
他隔兩三分鐘，就把上述問題又問一遍，然後又笑一遍。後來，我實在受不了啦，主動跟他搭話：“老鄉，日子怎麼樣？還好麼？”不料他懵了，再也不說話了。
隔了一個星期，我又去見Q。她較為平靜，只是不出屋。Q父親在院中跟我說：“你們一高中同學也來看她了。”我進門，見是K。
他喪失了刀鋒般的眼神，兩眼怔怔地睜著，似乎很難再眯上。Q整個人像生出層鏽，遮蓋了原有的鮮亮，我一進門還以為是她母親坐在那裡。他倆並排坐在炕邊，正在嗑瓜子。
我問：“聽說你考上林業大學了？”K搖搖頭，不願提此事的樣子。
他向我一伸手，我也一伸手，倆人凝固不動。
自從櫻桃溝比武后，我倆對彼此都萬分敏感。
他的手指張開成掌，我立刻出拳。
響起瓜子撒在地上的聲音。
我的拳頭停在他胸口，慢慢縮回時，發覺他的掌也從我的肋下移開。
我退後兩步，他蹲下，拾地上的瓜子。
他剛才伸手是要遞給我瓜子，張指成掌是讓我看他掌心的瓜子，表明誤會了。他拾起瓜子，遞給Q，說了句：“走了。”擦我而過，出了屋門。他在院中和Q父親寒暄幾句，然後就沒聲音了。
對他的走，Q沒有反應，仍低頭嗑瓜子。我蹲下身，仰視她的臉，她的左右臉蛋上各生出一道凹紋，