線之外，將籃球投進籃框之中。
張山海又將皮球扔了出去，這個距離雖然遠，但是對張山海來說，卻並沒有太大難度，當然僅僅是從力量上來說。至於球能不能進，張山海只能說感覺還不錯。
籃球在空中飛行的弧線並不完美，很像一塊急速飛行的石頭，直衝衝地往籃框飛了過去。在重力與皮球旋轉力的作用下，皮球在靠近籃框的時候急劇下降，一頭扎向籃框。不過這一回，張山海的運氣似乎沒那麼好。皮球在進入籃框的時候，刮到了靠近籃板一側的籃框。在慣性的作用之下，皮球開始在籃框上打圈。
“哦！”眾人一聲嘆息，但是心卻依然被在籃框上不斷旋轉的皮球揪著。
皮球轉了一圈，依然保持高速，但是卻沒有往下或者往外的趨勢。但是沒一刻都會有這兩種可能。
“你說這小子是不是真有這能耐？”張月古說道。
“誰知道，也許這小子天生就是投手。”楊生龍說道。
皮球轉了幾圈，在籃框上磕了一下，外彈起，滾落了下來。
“唉！”三班所有的人一齊嘆息了一聲。
“嘿，山海，你要是稍微練習一下，絕對是神投手！”韶松說道。
韶鬆一下感覺到自己身上似乎散發出伯樂的光輝，他要將張山海這個投手訓練出來。
“山海，你注意看，我給你先演示一下標準的投籃動作。然後，你按照我這個動作去練習。”韶松說道。
張山海點點頭，“行。”
籃球的基本技術就那麼多項，所以韶松並沒有花太長的時間，便讓張山海領會了基本的投籃動作。以及一些運球、接發球的技術要領。
“山海，你看好了。”韶松決定在剛才張山海投籃的位置，給張山海展示一下自己的籃球魅力。
動作很標準，發力的方式也沒有問題，有問題的只有韶松的力量。皮球沒飛到籃框便已經開始急劇下落，結果標準的投籃，變成的標準的傳球。
韶松無奈的笑了笑，“你知道，為了讓你看得更清楚，我將速度放慢了，所以力量稍微小了一點。”
張山海點了點頭，一副我很瞭解的樣子。
“掌握了怎麼投籃了麼？”韶松問道，一副我已經講得很清楚了的模樣。
張山海自然不能讓他失望，很配合地說道，“應該差不多了。”
“走，到罰球區去練習一下投籃。你對力量的控制不錯，練習起來應該不是一件很困難的事情。”韶松說道。
“張山海，不錯啊，要是你每次都有那準頭，我們打比賽的時候，就用三分球轟暈一班。”三班的高揚說道。
張山海對班上的同學並不是很熟悉，不過慢慢地已經開始將班上同學的長相記在了心中；只是名字與長相還沒對應上。
“哪裡可能每次都有那麼好的運氣啊。”張山海笑道。
實際上，張山海將球拿在手中的時候，心中已經預想到用什麼樣的力度，球將沿著什麼樣的軌跡飛向籃框。前面投了兩個球，這軌跡雖然不能說分毫不差，但是也相差甚微。
站在罰籃區，看到似乎觸手可及的籃框，張山海似乎非常有把握。
將球放在地上拍了拍，感受了一下籃球的彈性與力量，再瞄了瞄籃框的位置。
“嗖”地便將手中的籃球投了出去。
籃球應聲入框，又是一個三不沾。
“噢！”這下張山海的投籃終於引起了三班的注意。
一班的張月古與楊生龍自然不會將精力總是投注在根本就不能稱之為對手的三班身上。這個時候，他們已經在分組對抗。他們的目標可不只是贏三班，他的目標是全年級的冠軍。
楊芹妙聽說張山海參加集體活動，略微有些驚奇，特意走到籃球場來看個究竟。走到籃球場的時候，遠遠地看到三班的學生圍在張山海的兩邊，看張山海投籃，更是覺得驚異。她知道或許張山海又要給三班一個某種形式的驚喜。
張山海的手中的籃球剛投進，立即有人扔了一個過來。張山海硬邦邦地將皮球直接掐在手中，發出一聲清脆的響聲。誰都知道這是菜鳥接球的最顯著的特徵。但是球場上，很多的時候沒有什麼道理可講，只要你能夠將球投進籃框，你就是英雄。
張山海這一次沒有任何的調整，接球便投，球的弧線同樣很平，非常糟糕的投籃！皮球很清脆的砸在籃框上，但是滿上彈了進去。非常蠻不講理的進球！但是，它就是進球！
緊接著，皮球