一遍。何繁繁送完禮物立刻去找認識的同學聊天去了，溫嘉卉反正也沒什麼事做，就跟著她們坐在那裡聊天。
“杜繁雪和沈若星呢？平常你們四個人不都是湊在一塊的嗎？”
胡心悅回答：“杜繁雪去接沈若星了，要等會兒才能來。”
彭薇忽然問她：“老師，您說葉老師會來嗎？”
溫嘉卉想也不想地回答說：“那當然會呀，葉老師多言而有信啊，既然都答應你儘量會到了，那肯定是會來的。”在守信這一方面，她還是對葉景南充滿信心的。
不過彭薇如此三番兩次的重視葉景南，還是讓溫嘉卉感到了一絲絲嫉妒，她故意問彭薇：“你們數學競賽小組活動的時候，葉老師都是什麼樣子？”
彭薇聽後卻是精神一振，她覺得溫老師這是開始打聽起葉老師的情況，這不明顯就是關心的徵兆嗎！
所以她極其認真地對待這個問題，經過一番斟酌之後才開口說：“其實我們都覺得葉老師是看著冷漠，其實心底裡還是很溫柔的。”
“為什麼會這麼說呢？”
“具體說不上來，就是從一些細節裡感覺到的吧。有一次我們訓練的時候，有個學長因為什麼事情心情很差，差點跟人吵起來。這要是換成平時，老師肯定是要批評這個學長的，但是葉老師瞭解情況後就把人先帶出去了，後來就直接讓學長回家休息了。等第二天學長再來參加活動，一來就很爽快地先跟人道歉，兩個人的矛盾一下子就解開了。”
“後來學長就跟我們說，葉老師把他喊到辦公室去後什麼也沒說，就是讓他冷靜一下，明天再來告訴他要怎麼做，回去之後學長就想通了，第二天葉老師聽說他道完歉之後，又被他叫過去，問前一天是因為什麼事情這麼生氣，如果不想說可以不說，但是人一定要學會管理情緒，不能因為自己的失誤而傷害到別人。”
彭薇說完這話時，眼裡閃爍著的光芒，就連一旁的胡心悅也是一臉欽佩，“我覺得葉老師這話說的真好。”
“對啊，我也覺很有擔當誒。”
溫嘉卉一看這兩個小女生的表情感覺不太對勁，趕緊打斷她們：“那你這麼崇拜葉老師一定要好好學習數學呀，爭取出去參加比賽拿個獎次什麼的。”
彭薇笑得十分羞澀：“出去比賽我還不夠格呢，不過我會努力的。”
如果說少女的憧憬能夠激勵她好好學習的話，那麼也不失為一種動力，只要不把心思花在其他方面就行。
“其實我和你有一樣的感覺。”胡心悅忽然開口。
溫嘉卉聞言緩緩看向她問：“你也有故事？”
胡心悅小聲地“嗯”了一下，然後就說了當初出事之後，葉景南帶著鄭南楓去道歉的事情，也順便說了是葉老師建議她轉班而轉學的建議。
“我記得特別清楚，葉老師說我可以選擇原諒與否，但他從老師的角度來說，我們都是學生，沒有什麼比承擔責任更能使他面對錯誤的行為了，與此同時他也希望儘可能地把對我的影響降到最小。”
“當時我的心情不是很好，還沒來得及去思考這些事情，但是現在回過頭來想一想，葉老師的這番話很有道理，而且也很溫柔。”
彭薇早已驚歎地說不出話來：“我也覺得，大家對葉老師的評價完全是被外表誤解了才對。”
“這已經到了教師之光的地步了。”溫嘉卉喃喃自語道，做老師做到這份上真的也沒話說了。
但是話又說回來了，世界上真的有這麼完美，一丁點兒瑕疵都沒有的人嗎？在這裡首先把性格上的特色去掉，性格內斂並不算是什麼缺點。
葉景南已經活得跟聖人差不多了吧啊喂！
彭薇一聽溫嘉卉這麼說連忙反駁道：“溫老師我覺得您也很好啊！又風趣又負責，性格也很好……”
胡心悅也在一旁幫腔：“沒錯沒錯，我也這麼覺得。”
她們對葉景南的評價是有擔當、有智慧，而自己呢，開頭第一個詞兒就是風趣，這下真是高下立判了。
溫嘉卉甚至沒有勇氣問出，如果自己和葉老師讓她們選，她們會讓誰當數學老師這種問題……
“行了行了，不用誇我，在給葉老師樹立了這麼高大偉岸的形象之後，再誇我就真的缺那麼點意思了。”溫嘉卉表情落寞地說道。
“不是啦！老師你得對自己有點信心呀！”
就在此時，杜繁雪的大嗓門在大門口響起：“薇薇寶貝，我們來了！”
幾人回頭一看，杜繁