李達覺得自己的思想一定是出了什麼問題，洛冬青只是正常地想要和朋友一起表演節目而已。》八》八》讀》書，.∞.o◎
而且，他的青春一定不會白學的。
畢竟李達並不是心志不堅定的少年郎。
小孩子才想著全都要，大人都知道，一個都難，別說兩個了。
說實話，在吐槽完了自己之後，李達覺得洛冬青的提議可行。
十六歲到二十七歲的這十一年，在人生當中，雖然刻度也就那麼長，卻是最為重要的十一年，李達既然重新來過了，自然不想和以前一樣。
以前的李達不是渾渾噩噩地虛度，就是一頭扎進學習裡，青春期總是在迷茫中度過，現在，李達想要讓生活更加滋潤一點，然後，做一些以前沒有做過的事情。
表演節目，也可以算是一件。
鹿鳴中學是有文化藝術節的傳統的，畢竟，為了響應德智體美勞全面發展的號召，就算是私立高中，也不能不將領導的話放在眼裡，每年的十二月下旬，都會組織校園文化藝術節。
算算時間，還有三個月，李達也不知道自己練習三個月能不能練到可以上臺表演，總之，難度肯定是有的。
但李達決定挑戰一下自己。
“我覺得ok。”
李達馬上就答應了，於是，兩人都看著唐悠悠，唐悠悠一臉懵逼。
我就是過來送個鞋子，怎麼就有種踏上了賊船的感覺？
然而，看著兩個人灼灼的目光，她發現自己有些難以拒絕。
“你們兩個，還真的是……”
唐悠悠有些無奈，洛冬青卻知道，她這是答應了。→?八→.?八**讀??書，.↓.o≥
“歐耶，那以後我們就一起練習吧，幾個月的時間應該夠了。”
李達：“……”
你是不是高估我李某人了？
接下來的時間，便是李達一個人照著書本爬音階，有人親自指點和對著影片學習還是有很大的區別的，洛冬青可以用手來感受李達的呼吸，然後糾正他的錯誤，這點看影片自學就很難實現。
而李達在練習的時候，他覺得洛冬青和唐悠悠似乎有點閒，於是他拿出自己的書，給兩人一人一個本子和筆，畫上幾道題目，就打發她們去學習了。
唐悠悠：“……”
我今天其實是想摸魚的。
她買了漫畫書，原本是計劃給李達送了鞋子，就回去的，結果洛冬青讓她唱歌，留了一會兒，李達又讓她做題，簡直是……
關鍵是李達吹笛子太讓人腦瓜疼了，嗚嗚嗚的。
李達特意在另一個房間練習，本來還想著能和洛冬青度過一個心動不已的下午，結果背景板唐悠悠同學還是出現了。
此背景板過於專業。
而李達並不知道，因為他不在房間，洛冬青和唐悠悠之間的氣氛，忽然也變得有些奇怪了。
起因還是因為李達走神的時候就喜歡在書上空白的地方亂寫亂畫，而他把書借給洛冬青和唐悠悠看，兩人都看到了書上寫的字。
“冬青”這兩個字再次出現，洛冬青卻因為有唐悠悠在，感覺格外的緊張。
她在面對唐悠悠的時候，就有點慫，可能是因為一開始李達是喜歡唐悠悠的，然而，現在書上寫的是她的名字，這讓洛冬青有種偷了唐悠悠的東西的感覺。
這自然是做賊心虛了。
“達叔這傢伙，肯定總是在想些不正經的事情！”
洛冬青在心裡抱怨著李達，又想到李達之前說的，想和喜歡的人繁衍後代，更是害羞得不行。
再翻一頁，卻看到“青青子衿悠悠我心”八個字。
洛冬青又酸了，這次就換唐悠悠不自在了。
悠悠我心四個字簡直是……
殺傷力巨大，不是說這四個字會讓唐悠悠感動，而是那種迷之尷尬。
明明看起來很不錯的四個字，剛好就觸碰到了唐悠悠會尷尬的點。
再加上這句話似乎會解讀出更深的意思來，唐悠悠想著洛冬青對李達的情愫，忽然覺得讓她看到這句話很不好。
朋友之間的關係，也是要小心維護的。
所以，就因為李達在書上瞎寫，兩人對視一眼，確認過眼神，然後氣氛就更加古怪了。
然而……
李達只是寫了個青字之後，覺得自己的“青”字寫得很好看，便有了後面的一句。