因為人手不足，此次“土地村有”與之前，略有不同。現在的每人需要負責3~5個村——政府想方設法將山民及偏遠地區居民聚居到一起，財務由派駐人員與村長、村民代表，共同掌握；派駐人員負責設計規劃，提供技術，組織生產；各村長由村民自行選舉，直接組織日常工作。每年的分紅，由派駐人員與村長平分；財務公開，村務公開，大體就是如此。樅陽農校這兩年的畢業生，加上之前招收的一期速成班，以及部分安徽的村長，總共湊了八千多。安徽的村長走後，仍可以分兩年分紅的30％，新村長和指導者各得分紅的35％——兩年以後，就是兩者一半一半了。
樅陽農校是安徽省，哦，是中國，也許是亞洲最大的農校了。去年光新生，就招收了近五千人。速成班在課程不減的情況下，嘗試壓縮了學制——這就要求學生每天起碼學習十個小時以上。否則，休想透過，學生們極為刻苦，但壓力也很大，有十幾個學生不得不放棄了速成班學習，病退，休學，或轉入正常班了。所以，樅陽農校速成班只招收了一期學員，就停辦了。
然，徽州商校覺得這樣的學習很有意義，經商的人有太多的時候，需要在沉重的壓力，繁雜的事務中作出規定。所以，徽州商校增加了大量的課程、例項分析和功課，但沒有增加學制——讓我們為徽州商校學生默哀三分鐘。徽州商校就是辛亥籌建的安徽商學院，教育廳對學校的名稱加以規範，徽州商校不夠學院標準，只能稱作商校，又因建在徽州而得名徽州商業專科學校——這是日後中國最著名的三所商學院之一。
現在，中國的大學學費很低——相對那遙遠的未來而言，公立大學學費每年僅為10~12圓，普通人家兩個月的收入。無論是北方，還是東南，都是一樣，只是北方學校少規模小而已。農林和師範類學校不收學費，每月還有補助金，獎學金也很普遍。也就是說，任何人只要能夠考入公立大學，基本上，他就可以念得起。政府方面的負擔也不是很重，平均每個大學生，政府每年補貼30~50圓不等。目前的十幾萬大學生，不過是五六百萬。普及教育的花費就大多了，安徽省380萬學生，每年每人8~15圓不等，需要四千多萬。現在又增加了七省，預計1915年的教育經費支出將會接近三億圓。
1914年，我發行了七年期教育債券——“全部用於教育”，年息6厘，累計獲得資金2億圓——興華銀行認購1億6千2百多萬，…_…！！！其餘3千多萬，85％還是小額購買的，富裕起來的農民在其中佔了相當大比例，即便知道建設債券更掙錢，很多農民還是堅持購買教育債券。農民們不會說大道理，只說“我們也不吃虧”，卻深深知道，“滴水之恩，當湧泉相報”，南方農民始終是我最堅定的支持者。
隨後，我又發行了七年期建設債券——“用於鐵路公路等公共設施建設”，年息4厘，累計獲得資金2億圓——興華銀行作為發行者，只認購得到了2千1百萬——因為是建設債券，持有公民可以按一定比例轉換成鐵路公司的股票，誰都知道鐵路掙錢，所以買的人非常之多，幾天就賣沒了，很多人都買不到，部分建設債券是溢價5％發行的。
東南互保確立之後，我透過整編軍隊、統一財政、政策和法律制度入手，將八省直接控制在手。取消都督，譚延輳�魏�鮮∈〕ぃ�鐧廊嗜胃＝ㄊ∈〕ぃ�烊鸕韉槳睬烊尉��靖彼境ぁ��菀��緄韃椋�烊鷙捅本┯械悴磺宀懷�摹Ｋ�裕�烊鴝唐諛冢�岜話才鷗涸鵡騁恍枰���恢匾�姆矯媯�宰魑�撼濉Ｖ饕�撾瘢�竊詘不章驕��俅笱Ы�蓿�諼�諞荒甑母嘸毒�僦富影嘌�啊Ｍ�保�慘��鞍不盞牟莆竦裙芾碇貧齲�允視�ぷ饜枰�：笳呤敲扛齬�裨保�急匭胙�暗摹Ｖ烊鷦誚崾�庖喚錐蔚難�昂螅�崛綰畏⒄梗�剮枰�泳嚀邇榭齠�āＮ乙膊換崽��閹�Ｕ饈慮楸暇怪皇牽�笆魯鯰幸潁�槲奘稻蕁倍�選５比唬�烊鸕熱嗽誚窈蠹改輳��峭臣憑值諂嘰Φ鬧氐慵嗍傭韻蟆�
統計局是對謝元福領導的對內情報網的公開名稱。實際上，統計局的一處到四處，負責統計內部的經濟、建設、財政等等資料的公開統計工作。而第五處到九處，則是負責秘密行動的。第七處負責內部有嫌疑人員的監察工作，即反間諜處。韓鐵領導的調查局，則負責對外的一切工作，軍事、政治、經濟、技術等一切情報均在調查範圍。一手伸向國內，一手伸向了世界。相對而言，統計局的工作範圍小一點兒，人員均在國內。兩者的工作範圍，有所重疊，這既是工作性質決定的，也有我不足為外人道的心思在裡面。內務司在拆