然後拿起了教鞭。“這次我將採取一個很不一樣的戰術來實現此次的戰役目標。首先，按照剛剛我們說過的戰術，一部分的部隊先集結在對方攻擊線頭的兩翼對對方突入我們防線的部隊實施有效地打擊。然後切斷對方突入部隊地退路。這個時候我們可以將裝甲部隊收回。圍殲對方的可以交給原有的防禦部隊和一部分地新部隊來實施。接著我們開始第二階段的攻擊。也就是利用對方突擊的下來留下來的缺口，開始進行逆向的攻擊。先採取步兵和炮兵協同式的攻擊，在俄國人的防線上開啟一個或者數個缺口。然後再投入坦克部隊進行擴張。等到坦克部隊到達作戰極限的時候再投入第二梯隊的摩托化步兵再次衝開缺口。然後再投入坦克部隊……如此往復透過不不斷的交替前進就可以使我們的部隊到達莫斯科……”說完這些，季明慢慢的放下了教鞭。然後充滿得意的神情看著在場的所有人：“這是我想出的具體的戰術，不知道各位有什麼意見？”
不出季明的所料。當季明提出這個計劃的時候，在場所有的人都傻了眼，因為季明的這個計劃實在是讓他們說不上來。說好吧。這個計劃好像有很多的漏洞，說不好吧。但是這個計劃只要實施的到位那麼還是有把握取得勝利的。如果說這個計劃是一個新的計劃，但是那些例如滾動突擊。步兵撕開缺口坦克深入的戰術好像都能夠在操典中找到。可是如果說這個戰術是一個老的戰術的話。但是季明提出的很多東西都是新穎的，至少不是單純的將那些戰術雜七雜八的糅合在一起。而是非常有層次。或者說非常有目的的選擇突擊的方式。所以，這種戰術讓在場所有的人都感到了一絲莫名其妙。但是，就算是這樣。在場的所有人仍然感到一絲的疑惑。因為他們根本
這位年輕的指揮官的腦子裡究竟在想些什麼。
“威廉將軍！”看到自己陷入了難以思考的境地。還是隆美爾率先跳了出來。他用緩慢的語氣開口道：“威廉將軍，您的戰術我有些明白，但是又有些不明白！”隆美爾說了一句讓他自己都不懂的話。“這個戰術好像我在哪裡看見過！好像是……”
“是俄國人的戰術。”季明滿臉微笑著對其解釋道：“按照實際上來說應該是俄國人沒有完成的戰術。這個戰術的名稱叫大縱深突擊作戰！”不過季明解釋完這個名詞之後，在場的所有人還是一臉的茫然，於是季明只能繼續的耐心的解釋道：“所謂大縱深突擊作戰，是指為了粉碎敵人龐大的集團軍，必須連續實施一系列在時間上互相聯絡並能導致全線勝利的戰役。他們在分析當時幾場戰爭的經驗和新式兵器的發展情況後，得出結論：可以透過實施一系列連續的戰役來消滅敵人。連續戰役的理論的實質就是在實施頭一個戰役的過程中就考慮並準備下一個戰役，以防止供應中斷和運輸堵塞，達成戰鬥行動的連續性，不給敵人以變更部署和組織戰鬥的時間。連續戰役的勝負主要取決於後勤工作是否跟得上。根據這個理論，方面軍被認為是一個戰略單位，遂行統帥部賦予的任務。它應當統轄一個戰區內的軍隊，並應當能夠為了解決一個總戰略任務而在幾個作戰方向上實施進攻。進攻地帶的寬度定為300…40公里，戰役的縱深定400裡。大縱深作戰理論的基礎是二戰以前前蘇聯圖哈切夫斯基等人所提倡的突破口理論……所謂突破口理論就是：將進攻部分分為幾個梯隊，其中第一個梯隊主要有步兵組成，在炮兵、航空兵火力準備之後，在諸兵種協同突破敵人防線，擴大並鞏固突破口，第二個梯隊主要由裝甲部隊和摩托化部隊組成，主要任務是穿過突破口，並向縱深發展勝利……這是一個沒有考慮到對手反應的靜態模型。在實戰中，當第一梯隊突破突破口時，往往遭到敵人反衝擊，封閉突破口，所以第二梯隊還需付出很大的代價來繼續突破……所以，這時候就分為兩種看法，一種是等突破口還沒有完全突破，但是已經取得決定性的進展時，就投入第二梯隊，協助第一梯隊完成突破，並發展勝利……第二種看法是就是要第一梯隊完成突破之後，拓展並鞏固突破口之後，再投入完整的裝甲部隊發展勝利（所以又稱為純突破口理論）……而在戰爭實踐中，往往採用第一種更有有利……而何時投入發展勝利的第二梯隊是獲得勝利與否，戰果大小的關鍵，也是指揮官對戰場戰機把握能力的考驗……當然，不是所有的指揮官都是天才，投入第二梯隊的時機往往難以把握，所以，在二戰中蘇聯的進攻梯隊往往不是兩個，而是三個甚至四個……按照突破口理論，第一梯隊是缺少裝甲部隊的，但是在第二世界大戰中，由於蘇聯步兵缺乏足夠的火力（由於素質等諸多原因，往往按照計劃炮火準備做的還