情書要怎麼寫呢？
陳越平時收的多，有的看了有的沒看，內容他記不得了，一點印象都沒有。
遇到黃單的那天晚上，陳越就有種衝動想寫點什麼寄給對方，可是拿起筆來，他愣是一個字都憋不出來。
讓他一個作文只能寫幾句話的人寫情書，太難了，腦子沒東西。
陳越把那封情書丟回課桌兜裡，手上都是香味，也不知道是從哪兒買的信紙，他黑著一張臉，自己跟自己生氣。
寫信的話，開頭要另起一行吧？
陳越起身走到自己的座位那裡坐下來，他在桌上翻翻，翻出一張勉強算乾淨點的草稿紙，認真在第一行寫上“親愛的小公主”，他揪著眉毛把那句話劃掉了，在旁邊改寫成“我的公主殿下”，又覺得不好，要不寫英文？
如果全寫英文，搞不好黃單會看下去，一想到他會看自己寫的情書，陳越就激動的呼吸急促，面頰潮紅，像是在操場上奔跑了十幾圈，心跳的很快，要從嗓子眼裡飛出來。
下一刻，陳越又洩氣的垮下肩膀，手裡的筆在紙上戳出個小洞，他遲遲沒寫一個字母，可是英文“我的公主殿下”怎麼寫來著？my什麼什麼？
媽的，老子不會！
陳越咬幾口圓珠筆的筆頭，決定去買一本英語詞典。
外面傳來腳步聲，有人過來了，陳越立刻把草稿紙揉成團丟地上，他又彎腰去把紙團撿起來，將上面的幾個字全部塗黑，在紙上亂寫了幾個公式，裝出是在認真算題的樣子。
127。回到高一
平時上早自習； 全班四十幾個人，愣是幹出好幾件事； 睡覺，背書； 抄作業； 聊天，唱歌，發呆等，今天有大半都在傳一件匪夷所思的事。
陳越竟然是早上第一個來教室的； 而且還在算題，據說非常認真； 太陽打西邊出來了。
班上鬧哄哄的，聲音很嘈雜。
黃單在看情書，內容跟上次收到的那封大同小異，字裡行間透著朦朧的青澀，他能透過清秀的字跡和撲鼻的梔子花香確定是個女孩子； 不是他的任務目標。
釋出的情書任務裡提到了幾個資訊； 243天，心型； 還有“他”，說明寫那封情書的是個男生，黃單第一個想到的就是陳越； 當年對方給他寫過一封； 也確實如任務裡所說； 被他看也不看的丟進了垃圾桶裡。
後來有一次黃單留下來值日，很晚才離開學校，無意間在樓道里聽到陳越的自言自語，他才知道那些情書裡面有一封是對方寫的。
黃單捏著信紙的手微動，在這個時期，同性戀不能被包容，更不可能被理解和接受，這三個字從誰的嘴裡說出來，在場的人都會產生很大的排斥反應。
那太可怕了，也很變態，他們會這樣想。
黃單不認為這個年紀的少年能清楚的知道同性戀代表著什麼，小小的肩膀承擔不了那些可怕的後果和輿論，也無法接受身邊人異樣的目光。
他猜想，任務裡的那個人可能只是想和他交朋友。
青春年少時，什麼都懵懵懂懂，會因為單純的好奇一個人，就想方設法的去靠近，去了解，去接觸那個人碰過的所有東西，熱切的想跟對方站在一起看這個世界，以為看到的世界就會變的更加精彩。
說到底，黃單就是不能理解一封情書準備了200多天，在被丟掉後撿回來收藏十四年的喜歡是怎樣的一種喜歡，他第一次喜歡上一個人，就得到了強烈的回應，所以他不明白什麼是暗戀，得不到回應還要怎麼堅持下去？他難以想象。
黃單目前還不能百分百確定陳越就是任務目標，他不能確定的事又多了一件。
以陳越出眾的外形跟壞壞的氣質，隨便往哪兒一丟都會是個焦點，黃單是個例外，他對周遭的一切都漠不關心，當年哪怕在高中之前見到過陳越，他也不會有印象。
工作第二年就有個客戶出現在黃單面前，對他伸出手說好久不見，他看半天都沒想起來對方是誰，當時他的沉默也讓場面變的尷尬，那樣的情況有很多。
黃單陷入沉思，雖然任務裡提到情書是心型的，也有個時間，但是他怕有意外發生，必須收到一封看一封，這樣能確保萬無一失。
就像系統先生說的，寫情書的人準備了很久，他看一封卻只要幾眼，應該給予起碼的尊重。
黃單想起來一個事，“系統先生，這次我不需要填答案了吧？”畢竟情書裡面留全名的是極少數，大部分都不留，不知道是誰寫的。