界。從新聞到音樂，從詩詞到書畫，從學習到電玩……可以說是包羅永珍！我這才知道之所以這麼多的人為了網路廢寢忘食，那是因為他們陷入了一個虛幻的美麗新世界而不能自拔！他們在這個世界裡看最新近的新聞，聽最流行的音樂，玩最刺激的遊戲，交最真誠的朋友……
在爸爸的指導下，我一步一步地和網路結下了情緣。我先試著申請了一個電子郵箱，當我第一次收到同學的郵件——她目前在紐西蘭讀書——我簡直是欣喜若狂，網路將在遙遠的南半球的好友帶到了我的面前，我在驚訝的同時也不得不感嘆網路的神奇。古人在離別時總是無比的惆悵，因此會寫下“寂寂竟何待，朝朝空自歸。欲尋芳草去，惜與故人違”之類的句子。如果當時有網路的出現，相信他們定不會如此悲傷。有了網路，很多事情都變得簡單化了。然後我申請了一個QQ，平時在家休息時，便和同學在QQ上聊天，作為娛樂休閒。我在學校校刊的英文部，三天兩頭就要交稿件，上網節約了我不少查閱書籍資料的時間，而且上網找尋的內容也豐富了不少，每一次，我只需要花上十幾分鍾就能完成任務，而且稿件都能順利過關。網路豐富了我的生活，開闊了我的視野！
別讓孩子被網路淹沒
別讓孩子被網路淹沒
當然，鼓勵女兒上網，並不是就放任不管，而是應該進行正確的指導。我還說過一句話：“在沒有任何指導的情況下，讓孩子自由上網，有百害而無一利！”這樣的例子我見得太多了：我的不少學生正是因為迷戀網路而影響了學習成績，有的甚至還走上歧途。因此，我主張積極干預正確指導孩子的上網。
如何讓孩子把握自己呢？我對女兒說——
第一，嚴格控制上網時間。中小學生自控力較差，往往容易沉溺於網路而不能自拔。因此，你一旦決定上網，就應該努力增強自控能力，控制上網時間。這除了需要頑強的自制力之外，關鍵是你每天的學習生活要有嚴格的計劃，什麼時候該做什麼不該做什麼，包括什麼時候上網，都應該納入計劃。擁有毅力，嚴格計劃，養成習慣，你就可以成為網路的主人——實際上是自己精神的主人。
第二，帶著任務上網。許多中學生之所以被網路佔去大量時間，是因為他們上網沒有明確而積極的目的，一切都是盲目的，當然會被網路吞噬。你應該把上網首先當作學習方式，既是課內學習的補充，又是課外學習的擴充套件。每次上網之前都應該有明確的學習目標：或製作網頁，或查詢資料，或收發信件……現在學校都在搞研究性學習，網路為研究性學習提供了非常好的研究平臺。這些都可以成為你上網的學習任務。有了明確的任務，你上網就會專注於自己的目的而不會迷失自我。
第三，警惕網路危險。根據已有的教訓，網路可能對意志薄弱的中小學生產生的主要危險有：色情資訊、暴力和賭博性的網路遊戲、各種網上行騙誘拐、網上侵犯性行為，以及由於沉迷網路而形成的焦慮、失眠、強迫症和社交恐懼等病態。上網前對網路的這些潛在危險有個清醒的認識，會有助於你增強防範意識，在上網過程中隨時提醒自己，自覺遠離網上有害資訊。
第四，掌握網路安全規則。最好不要在網上顯示能確定身份的資訊（包括家庭地址、學校名稱、家庭電話、密碼、父母職業等），最好不向網上傳送自己的照片，最好不要自己單獨會見網友，如遇到帶有髒話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或資訊，請不要回答或反駁，而應該不予理睬。
另外，我堅決反對女兒在網咖上網，因為網咖環境不好，也不安全。
根據我的觀察，女兒的網路生活是很健康的。她上網主要是做三件事：一是學習，即搜尋下載有關學習資料；二是娛樂，即下載一些她喜歡的音樂影片資料，或線上觀看有關影片；三是交流，即透過E…mail和QQ與同學交流。對於有害資訊，她都能夠自己自覺抵制。
我明顯的感覺是，女兒上網後，視野越來越開闊，見識也越來越廣泛，和她聊天我常常覺得捉襟見肘。現在有時候我遇到網路問題，還得請她幫我解決呢！
我和她當然也為上網發生過沖突，主要是因為她有時候也會控制不住自己，很晚還在網上。我催她早點睡，她卻戀戀不捨。每當這時，我當然要批評她；她呢，自然也會忍不住衝我耍點脾氣。不過，這種衝突都不太激烈，吵幾句之後，她還是會乖乖地退出網站關閉電腦的。畢竟，她還是把學習放在第一位的。而且這種“放縱”也不是經常的。總的說來，我對