第64部分(4 / 4)

文,象徵“凝聚”的符文以及一個象徵“燃燒”的符文。

雖說只是簡單的三個符文,可是對於第一次接觸魔法符文概念的人來說別說一次性形成三個符文完成火球術了,連在身體之中完成其中一個符文的難度都不是一般的大。

精神力、對於符文的認知以及自身魔力的操縱能力都是關鍵因素,任何一點水平稍差都會使得學習魔法的難度成倍的上升。

一節課整整兩個小時,除了前半個小時是魔法教授澤維爾在講課之外,剩下的一個半小時幾乎都是在實際指導每個學生的魔法符文的凝練。

一群學生在自己的位置上不斷用精神力將魔力輸出在空中凝聚三個符文,當然絕大多數人連第一個符文“火”都凝結不了,只有極少數的人勉勉強強在第一節課結束之前將“火”的符文凝結成一個雛形,和標準的符文還有著天壤之別。

就在魔法課程即將結束之際,一直獨自一人比比劃劃的雷哲卻是突然實際動手操作了起來。

雷哲的魔力很精純甚至可以說比起絕大多數lv。6以上的人更加純粹,體內的魔力更是在火焰之心的力量源源不斷的提供,想要凝聚出火球術的魔法符文完全不存在魔力不夠的問題。

雖然是第一次動手,但是雷哲從凝聚開始就沒有絲毫的猶豫,彷彿早在冥想苦思之際已經將所有的情況全都考慮到了。

動作如行雲流水,絲毫不見凝滯之處,不過是短短一秒不到的時間其他人奮筆模仿了幾十上百遍依舊不成的“火”之符文便出現在了他的手底

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