第35部分(3 / 4)

的問,什麼時候開始效能測試?

錢寧大校氣的肺子都要炸了,尼瑪剛剛把巡邏艇炸掉了半個艇身,下面那火還在熊熊燃燒呢,效能比拼?咋比?

錢寧不由想到,方才喬以安撐著一隻舢板船出場時,他還暗自慶幸來著,慶幸這位少校師長果然如他預料,不懂什麼機械維修,所以只找了只不需要動力的舢板船出來。

隨著戰鬥機,軍船以及陸地裝甲車的日益發展,各個軍事大國的兵種也在不斷細化,像是普通一點的巡洋艦,就有艦長,舵手以及維修兵等,簡單的說,術業有專攻,艦長只要會指揮,舵手會駕駛,修理則全部交給了機械兵,很少有人能跨越兵種的。

所以他找來的兩名大校,一位精通修理,一位擅長駕駛,可謂天作之合。

萬萬沒想到,遇上了喬以安這個奇葩,不按牌理出牌,輸的莫名其妙又理所當然

當看到喬以安站在晃晃悠悠的舢板船上,拿出了組裝的亂七八糟的火箭炮時,錢寧就知道了,大勢已去。

比賽的關鍵是測試效能,問題是,你的參賽工具都沒了,還測試個啥?

海軍上校從震驚中回過神來,迅速的播報了這一輝煌戰果,他激動的顛三倒四:

——啊啊啊,不愧是我的偶像啊,太強悍,太tmd有才了竟然能想出這樣的主意

下面一干軍官連連追問。

海軍上校一五一十的快速道來,喬以安如何一臉悠閒的撐著舢板船,宛如身在江南水鄉,又如何突然舉起火箭炮,完成了超級變身,一炮轟掉了巡邏艇的半個船身,末了,下了結論:

就算是沒有任何動力的舢板船,那也絕對比一個火燒了半截的巡邏艇強

軍官們默默無語,心中百味雜陳,同時反省起了平日裡是否過於拘泥?

兵者,詭道也~這位年輕的少校師長當真把詭兵用的出神入化

徐霽死死咬著下唇,下意識的舉起右拳,狠狠的比了一下,隨即,耳邊傳來了濃重的呼吸聲,徐霽調轉頭,登時樂了,幾個團長都一臉漲紅,興奮加上方才屏氣太久,此時俱都鬆了一口氣的樣子。

徐霽笑著瞄了眼林器宇,贊同的道:“你剛才說的不錯,我們下次還是跟在師長身邊吧”

nnd,看轉播的趕腳太不爽了(未完待續。如果您喜歡這部作品,歡迎您來起點手機網()訂閱,打賞,您的支援,就是我最大的動力。)

092 最強教官

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092 最強教官(五更)

慶祝銀河系第一位盟主風落塵埃大人誕生,第三更

一個聲音突兀的在論壇上響了起來:

——諸位,你們注意到沒有,那個改裝的火箭炮?

這人話一開口,迅速的轉移了論壇上軍官們的注意力,登時要求海軍上校詳細的描述被改裝的火箭炮的外形。

這次發言卻被幾名陸軍軍官搶答,非常專業的回應:

——22口徑火箭炮,威力大,裝填快,且易於攜帶。

——中間那段是艦載輕型火炮的膛身,射程遠,但是威力有限。

——她扛著的那部分半圓半方,不會錯,是固定發射口的大功率火炮的彈藥裝填區。

七嘴八舌的補充完那架其醜無比的拼接火炮的構造,軍官們一陣愕然。

論壇上一片空白,半晌,一名陸軍少校猶猶豫豫的開口道:

——那也就是說,她用了大功率的火藥,透過了細徑的膛身,然後快速的發射了?

軍官們雖然不願意承認,但是事實的確擺在眼前,這句話的隱藏含義,那座拼接的火箭炮,脆弱的膛身根本無法承受如此大功率的火藥透過。

換句話說,如果野狼師的兩名軍官,不是那麼大意的把小艇停在了船塢出口,而是遠遠的避開,憑藉這個發射一發炮彈後就要自我毀滅的雜牌火箭炮,根本不能奈何的了他們

輕敵啊,輕敵。

錢寧大校苦笑不已,輕敵?換個人來試試,看他能不能把這三種不同的火炮拼接到一起?

有幾個人知道,船載輕型火炮,曾經有一段時間,因為缺少材料,而被迫改良,用了22口徑火箭炮的半截炮口?

這根本不是運氣,而是對兵器的無比熟稔,才能在三個小時內,於這一片兵器的殘骸中,找出能用的殘件

更何況,固定發射的大口徑火箭炮,因為火力強大,通常採用更安全的電子打火,能夠在這麼短的時間

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