任迪說道：“過去的我是現在的我的基礎，過去的我不適合這裡，那就讓這個校園變成適合過去我的環境。嗯，之所有有空出來打架，
我認為是作業少了，掛科比例太少了，校園處罰紀律太少了。校園這一塊我準備嚴格治理學校，能力是一個標準，學業文化課程單獨畫出來一個標準。按照標準定期測驗進行考核，每次考試成績全部公開操場版面上，平時生活嚴禁過量消費，每個人的校園卡日消費不得過定額……”
任迪一條一條說出來後星澈臉上尷尬的問道：“這個，你也不準備動用能力嗎？我是說，單靠我的戰力，可能無法推行。”
任迪說道：“我會用的，現在的我在這個位置上，我會盡全力鎮壓反對者。其實在我歷史上，我這類人在非變革時代是看起來很懦弱，但是一旦到了劇變的時代，覺得有必要付出，驚天動地的力量會爆。
血腥，殺戮，不講理的快刀斬亂麻重新奠定秩序，有時候往往是在過去平和時期，被打的沉默者。我的世界的沉默者從沒人把他們當成死人。沉默有時候是沒到說的時候。然而每個人都戰慄他們說話的可能。這就是過去的我，和你過去看到的沉默者有所不同的地方。活著和死了的差別。”
任迪為什麼老是被這個世界的人打？除去力量的任迪在這個世界格格不入。中國很長一段時間的歷史，農民為什麼老是被欺壓？那是因為總有士大夫認為自己帶天子牧民的教化很成功了，農民敬服王道，能夠安於困苦，不再展現不服教化的反抗了。
然而每一次農民起義的巨大破壞，讓儒家建立教化的王道幻想徹底被粉碎。農民從未死去，在和平時代，認為沒有必要的時候，會忍受，會被欺壓，會承受剝削，看似沉默不聲，但是不代表不會出聲音，一旦這些人覺得有必要聲的時候，無論高低貴賤，所有人都命運都會變化。
歷史殘留的民族性，在任迪身上烙印的真的很深。覺得沒必要動手的時候，忍受。然而有必要的時候，每一步都是徹底為了掀翻歷史線而力。
試問這個位面，幾人能識的任迪本來面目。——沒幾人識的。如果真正識的的話，任迪表現為過去的狀態時就不會經常被打了。雅格和任迪歷史不同，這個世界沉默就是沉默，貌似不會自己聲。
第一千零六章 做惡人
在聖牆學院外面，隱形光罩消失，任迪和星澈顯露了出來。
看到任迪準備探索下一個目標，星澈問道：“不是要看人文嗎？”
任迪說道：“看過了很不成熟，整個學校沒認清自己在社會的責任。需要強制改造，所有的細節我都想好了。比如說校服，也該換換了。”
任迪的掌心浮現了光幕，綠白相間校服模板出現在。星澈臉上的露出怪異欲言又止的神色，說道：“我問一下？”
任迪：“說”
星澈：“你是不是遷怒整個聖牆學院的學生了？別誤會，我不是說你設計的校服不美觀，只是前後風格相差太大，我害怕學校的學生接受不了。”
任迪頓了頓：“通風，透氣耐磨，沒有不適用的花哨，很適合學生時代的樸素風格。至於接受不了，我會一個學校一個學校的勸說，所有學生接受。必要的時候，有必要變換說服方式。”
星澈臉上僵硬了，這貌似不是遷怒聖牆學院，貌似是整個崇明星的學校都有大麻煩了。
任迪說道：“下一個目標吧，給社會是為了進步，探索更廣闊，更精細。此為人類展的最高目標。而學校作為社會的一部分是為了提供有知識，能夠適應社會的人才。學校現在太安逸了，傳播知識的效率應該更高一點。學生的心思太雜了，太容易被迷惑了應該更加純粹一點，這是第一個問題，下面我們去第二個目標點——工廠。”
接下來十二天，任迪從二十五家工廠，匆匆看了一下，結束了對工廠的監察。相對於學校的單純，社會生產有著很明確的分工，有采礦，製造，重工，輕工。如果單單看紡織廠的情況，是無法判別採礦業的情況。所以任迪花費了很大的功夫，去看了看各個生產車間。當然這樣的看也挺片面的。
最後一個工廠檢查目標結束了，兩人從化工廠走出來後解除了隱形狀態，任迪說道：“通知這個星球各個實驗部門，我要看看這個星球的科技展水平。。”
星澈問道：“不繼續隱藏身份調查了嗎？”
任迪說道：“不用了，通知他們吧。”
任迪有一句話沒說——其實只要工業工程師能夠提供足夠精確準確的資料，下面的